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衢州15岁男孩沉迷游戏/脾气暴躁/叛逆教育机构

机构:叛逆孩子军事化管理学校时间:2023-06-25 13:01:51 点击:87

一、衢州15岁男孩沉迷游戏/脾气暴躁/叛逆教育机构

管教叛逆孩子的学校,青春期叛逆已经成为一个社会问题,家长不加以正确引导,孩子过渡沉迷于网络游戏,荒废了学业,孩子结交不良少年,夜不归宿,离家出走,不服管教,拒绝与父母沟通,打骂父母,这些孩子成为了社会的一个毒瘤,家长管不了怎么办呢?正规叛逆少年封闭管理军事化学校可以矫正孩子不良行为,早日走出困境,回归家庭。

  • 励萱
  • 水沫榕泉
  • 白翎尔
  • 善聆
  • 护航

如需了解更多关于学校的课程、地址、费用和师资问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!!!

二、衢州15岁男孩沉迷游戏/脾气暴躁/叛逆教育机构

    1、励萱

  • 机构介绍:针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,挽救一个孩子,幸福一个家庭,和谐一片社会;
  • 机构优势:学校采用“一对一心里辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训”的模式,孩子到校安排专业心理老师一对一服务。
  • 学员评价:

    • 189*****685:孩子不愿意待,有逃离或失落情绪怎么办?
    • 郑女士:当时孩子的情况很糟糕,孩子玩游戏上瘾,不仅不去学校,还打骂父母,经过学校的转变,现在孩子改变了,真心感谢老师!
    • 石先生:孩子不愿意来,该怎么办?

    2、水沫榕泉

  • 机构介绍:专业的戒网瘾学校,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校,让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变,得到升华,从而发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生。
  • 机构优势:针对叛逆孩子,推出的精准辅导课程体系较为完善,在辅导的要求和细节上不同,往往对转变和成长方面的效果上也是会不一样的。
  • 学员评价:

    • 151*****734:小孩子爱打人怎么办
    • 邓先生:去的话是我们送去还是学校管接送呢?
    • 安先生:没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏,矫正后懂事了很多,在学校也用心学了。

    3、白翎尔

  • 机构介绍:专注青少年叛逆引导,学校全方位专业心理辅导孩子,每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题;
  • 机构优势:有国内优秀教育工作者,特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育师,退役军官以及心理健康辅导员等组成专兼的专业教育团队;
  • 学员评价:

    • 156*****988:一般需要矫正多久呢?
    • 游先生:教育基地用什么方法教育和改变孩子?
    • 钟先生:孩子不习惯学校生活怎么办?

    4、善聆

  • 机构介绍:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
  • 机构优势:为家长提供免费咨询和指导,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整 ,帮助孩子恢复社会功能,引导家长们自我成长。
  • 学员评价:

    • 181*****737:孩子出现厌学情绪怎么办?
    • 邹女士:我家儿子上初三,快中考了,我跟孩子爸爸不会教育导致孩子叛逆、夜不归宿、混社会,现在还能教育过来吗?
    • 任先生:我儿子就在这里上过,我觉得效果非常好。

    5、护航

  • 机构介绍:针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
  • 机构优势:青年特殊培训学校通过:行为矫正心理辅导认知改变文化学习家庭指导五位一体的教育模式,其管理水平和转化效果均处于行业前列,成功转化了数千名问题学生,赢得学生家长和社会的广泛好评。
  • 学员评价:

    • 155*****654:我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大,经过老师指导后,现在好多了。
    • 许先生:孩子不听话叛逆怎么办?
    • 田女士:学校主要招收什么样的孩子?

即使孩子的想法或行为出现了一些问题,也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法,以及自己反对这样做的原因,切记不要直接否定孩子的观点。

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