叛逆孩子军事化管理学校
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浙江少年厌学矫正学校(正规问题孩子学校 )

机构:叛逆孩子军事化管理学校时间:2023-06-25 15:37:05 点击:92

一、浙江少年厌学矫正学校

青少年正处于身体快速发育阶段,但由于缺乏足够的成熟思考能力,他们往往容易情绪化,表现出叛逆行为,难以与父母有效沟通。

  • 励萱
  • 新目标
  • 弘扬
  • 杰龙
  • 正苗启德

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二、浙江少年厌学矫正学校

    1、励萱

  • 机构介绍:心理导师通过家庭教育方式诊断,寻找孩子叛逆,网瘾等问题根源,制定专门的矫正方案。帮助孩子成为一个有责任感,有担当,有正确价值观的5好青年;
  • 机构优势:学校凭借励志教育、半军事化训练,行为矫正和专业的一对一的心理辅导、社会实践。让这些叛逆、有网络成瘾、顶撞父母的孩子有很大的改变。认识的自己的错误,懂得父母的苦、父母的累。
  • 学员评价:

    • 153*****158:送到叛逆学校的孩子能改变好吗?需要多久呢?
    • 叶先生:孩子不愿意待,有逃离或失落情绪怎么办?
    • 田先生:当时孩子的情况很糟糕,孩子玩游戏上瘾,不仅不去学校,还打骂父母,经过学校的转变,现在孩子改变了,真心感谢老师!

    2、新目标

  • 机构介绍:特训学校是全国一家经*政府部门审批,办校规模大(学校共有五个训练基地);辅导效果好(办校十三年成功改变问题青少年上万名);媒体报道多(多次被*电视台、报纸、杂志等多家媒体正面报道);家长评价优(连续七年荣获家长信得过学校称号);社会反映强(多次荣获政府部门、民间组织各项殊荣)的一所慈善教育机构;
  • 机构优势:课程优势,封闭式,军事化管理,小班制教学与大课形式结合,安全,高效,军营式学习和生活,培养学生品德、令行禁止的良好作风,以增强体质,强健体魄,磨练孩子意志,养成良好行为习惯,树立正确的人生价值观,陪伴式教育,与学员同行,同吃同住,同学同练,实时调整辅导方案,全程的陪伴,倾听,接纳,时时关注孩子心理、情绪、状态,实时调整心理辅导方案,采用1对1和集体心理教学等方法,运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知,帮助孩子塑造健康健全的心理。
  • 学员评价:

    • 158*****578:孩子不愿意来,该怎么办?
    • 欧阳先生:小孩子爱打人怎么办
    • 王女士:去的话是我们送去还是学校管接送呢?

    3、弘扬

  • 机构介绍:针对孩子的心理问题,进行的个性化分析,从而定制专属的教学教育方案,因材施教,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、价值观、亲情观!
  • 机构优势:学生的教育转化效果,是我校的生命线。学校采取全学理念感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。独具特色的心灵对比法,能达到心灵沟通,不教而教的效果。该方法能通过封闭式的化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口,深度触动孩子的灵魂,从而找到并解决孩子的心理症结,激发孩子心灵深处的巨大潜能,学校辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上,研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系“三段心理辅导法”。
  • 学员评价:

    • 153*****124:没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏,矫正后懂事了很多,在学校也用心学了。
    • 卢先生:一般需要矫正多久呢?
    • 晁先生:教育基地用什么方法教育和改变孩子?

    4、杰龙

  • 机构介绍:是经教育局审核备案批准成立的致力于问题青少年教育,转化培训为主的专业化教育培训机构、正规戒网学校;
  • 机构优势:引导孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
  • 学员评价:

    • 130*****975:孩子不习惯学校生活怎么办?
    • 丘女士:孩子出现厌学情绪怎么办?
    • 罗先生:我家儿子上初三,快中考了,我跟孩子爸爸不会教育导致孩子叛逆、夜不归宿、混社会,现在还能教育过来吗?

    5、正苗启德

  • 机构介绍:资质齐全,师资雄厚,矫正效果好。学校采取准军事化管理,设置24小时远程监控系统,手机电脑随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,真正做到让孩子安心改变进步,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务,让家长放心工作生活。
  • 机构优势:教会孩子感恩教育,学习传统文化,知恩、感恩、报恩、施恩。
  • 学员评价:

    • 151*****958:我儿子就在这里上过,我觉得效果非常好。
    • 陆先生:我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大,经过老师指导后,现在好多了。
    • 章女士:孩子不听话叛逆怎么办?

孩子应该在生活之中接受磨练,家务活是培养孩子锻炼自理能力的最好办法,也为他将来走向社会打下了良好基础。第三方面是孩子的基本素养,孝敬老人、热爱祖国、乐于助人是孩子应该拥有的美德。第四方面是人际来往,孩子应该经常和朋友、同学聚会。

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