进阶数学是出现在alevel课程中的，不过不要因为名字就给吓倒了，进阶数学其实和普高数学的不同就是，进阶数学考察的知识面比较广泛，深度不是很深，但是普高数学知识点学习的比较多一些，要“吃透”课本中的核心概念，不懂就问，控制自主解题的时长，养成阶段性总结知识的习惯，摆正考试心态，与志同道合的朋友组成学习小组。
aleve的分数不像是国内有固定的分数和分数线作为成绩标准，它取代了原始的考试分数模式，具体怎么换算，主要就是UMS是一致分数测量，是一种由不同考试局的不同科目、不同难度、不同试题而发作的分数，一致成能够量化比较的固定规范的分数的机制。不管一门考试原始分数为多少，一致换成有固定规范的UMS分数，易于比较，也易于评定等级。
学习这件事情也不是说能急于求成的，每个阶段该学习什么就学什么，alevel属于高中课程，所以建议参考就是在上高中的时候就可以开始培训了，一方面是为了更好的接受alevel，另一方面也是为了考理想大学做铺垫， 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学。
毋容置疑的是报考alevel课程的同学或者家长的一个心理就是为了让小伙伴们能考上适合自己的大学院校，接受更好的教育，甚至还有一些国外的大学，不过各国的录取分数都不一样，全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。
招生对象
国内体制内在读高一、高二学员，欲通过自学A-level课程进入英国名校；自学A-level课程的国内高中高二在校生。
上课安排
12课次/48课时；每班级8-10人；每周循环开班，平时班：周一至周五；周末班：周六至周日。一对一根据学生情况定制。
真题演练针对面临A-level考试的学员：通过结合真题的冲刺性训练，介绍掌握常用的解题思路方法，理清知识体系，从而获得理想的分数。
咨询课程
帮助指导针对国内体制内高中学生：建立一个学校与培训的一个良性平衡，针对课上课后遇到的困难点，提供专业性更强的指导查漏补缺。
咨询课程
思维培训针对自学A-level的学员：通过系统性的学习，帮助学员更清晰地理清数学知识点之间的联系，建立Academic的思维出题方式。
咨询课程
能力锻炼针对对数学感兴趣或有去英国深造学习意向：通过教学进行总结，提前适应英国的教学体系，培养思维，锻炼*学习的能力。
咨询课程包括商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等；以笔试为主，题型包括：简答、小论文、案例分析等。
包括经济学基础、价格体系及公司理论、价格体系的政府干预行为等等，考试以笔试为主，题型有多项选择、数据分析、结构化问题、小论文等。
如果学生要进入大学的理工类专业，通常要选物理学；物理学的要学的内容包括：普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。
中国学生在数学有很大的优势，一般学生都会选择基础数学；基础数学的内容涵盖：纯粹数学、概率统计、机械学；以笔试的形式分为六个模块。
也称为高等数学，不过和国内高等数学知识并不同，如进阶数学中有部分属于线性代数的初步知识，在理科方面有特长的同学，通常选择进阶数学。
包括计算机系统学、计算机通讯与软件学、系统软件技术、数据库理论、程序模块和集成信息系统、计算工程；考试以笔试为主，有问答及编程。
