安徽省滁州市叛逆学生封闭式学校（立即咨询）

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当今社会，青少年的管教问题越来越严重，它不仅仅关系到父母的家庭教育问题，更关系到社会的整体教育。对于一些不守纪律、不听话的孩子，不仅仅需要家庭教育的帮助，还需要外部的力量来帮助他们认识到成长过程中的错误，找到自己的方向。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、弦歌：青少年特训学校是一所专门接受家长和政府委托，对08至18周岁的未成年人在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结等问题进行及时矫正与辅导的专业机构；
• 2、正苗启德：家长可以随时随地用电脑或移动端登录我校监控系统，实时视察学生与学校动态。坚决提倡：“杜绝打骂，以理服人，以德育人”的原则，以心理认知教育为主，调整心灵，改变思想，规范行为，成就未来；
• 3、020：专注叛逆少年矫正，已经办学10余年了，学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学；
• 4、白翎尔：全封闭式教学，不允许携带任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；
• 5、国瑾：青少年素质拓展中心主要针对网瘾、叛逆、古怪、逃学厌学、自闭、早恋、懒惰、抽烟、喝酒、打架、亲情冷漠、离家出走、脾气暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏计划性和主动性等问题的青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育；

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与网络成瘾过招，家长要把握几个原则。

第一，宜疏不宜堵。

孩子爱上网，有的家长把电脑砸了、把网线拔了，导致家庭冲突会更严重。家长不要停留和纠缠在网络使用这个层面，而是要绕到背后，找到孩子上网深层次的心理原因。

第二，培养孩子的自控力。

这一点需要家长花时间、花精力培养孩子，而不是控制孩子。有的孩子一开始并不会成瘾，但父母不信任他，孩子一碰电脑家长就死死看着，使得孩子越来越不相信父母，越来越投入网络。对此，家长可以把电脑放在书房、客厅，而不是孩子的房间，使家人有共同参与和互动的机会，而不是孩子在房间里玩，妈妈隔一会就推门检查。

第三，用替代方案满足孩子的心理需求。

家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如父母的爱不够、学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。对于学习成绩差，只有在网络游戏中才能得到成就感的孩子，家长在学习方面可以提出最低要求，比如及格就好，让他能够达到，然后给予鼓励、达到这一要求以后，再逐步提高标准。对于缺乏其他玩耍方式的孩子，家长要鼓励孩子多出去和同伴一起玩耍，或者父母多和孩子呆在一起，邀请其他家庭的孩子到家中做客等。对于逆反心理、故意和家长对着干的孩子，家长要优先改善亲子关系，然后解决上网问题。

第四，在具体的操作方式上，家长可以试着和孩子双方协商。

2个月内逐步减少上网时间，比如，原来每天上网8小时以上，第一周减少到6小时，第二周减少到4小时，第三周3小时，第四周2小时等。根据孩子的表现，给予奖励和惩罚。惩罚不是打骂，而是将孩子最喜欢的食物、活动适当剥夺，比如不能吃冰激凌、不能看电视等。

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现在是一个数字化、信息化、网络化的时代，生活中离不开网络，不少孩子沉迷于网络中虚拟世界无法自拔，沉迷网络游戏，恨不得一天二十四小时都在网上度过，家长说教完全不管用，说多了还会发脾气，这样的孩子适合进特训学校，会把手机上缴，有其他一些劳动体验和军事化活动，让孩子没法儿接触手机，也没有什么时间机会玩手机，这样的话能够更好的养成一个好的生活作息习惯。

• 1、弦歌：管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合；
• 2、正苗启德：辅助训练：业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导；
• 3、020：教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合；
• 4、白翎尔：行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则；
• 5、国瑾：心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程；

叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。