机构：贵阳弘扬叛逆孩子管教学校时间：2024-01-09 14:42:44 点击：98
提起叛逆期，我相信很多家长都不陌生，这是孩子成长过程中必须精力的阶段，也是孩子心理发展的重要阶段。所以，当小孩处于叛逆期的时候，家长要正确认识到孩子的改变，及时调整自己的教育方式。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！
孩子不爱学习，如何促进动力，让孩子爱上学习呢？
一、让孩子明白学习是他自己的事情
学习是谁的事情？你是为谁学习？很多孩子觉得自己是为父母学习、为老师学习，甚至有些孩子根本不知道学习有什么作用。当孩子学习的目的不明确的时候，他就会把学习认为是别人的事情，比如，爸爸对我不好，那我就不好好学习，气一气他；老师对我不好，我就故意不好好学习。
父母要告诉孩子，学习是他自己的事情，学会多少知识、掌握多少本领，都将决定他在未来会有怎样的发展。同时，父母也要学会放手，不要总紧紧抓着孩子，时时刻刻盯着他的学习情况，而是要相信他会去主动学习。其实，孩子的潜力是无穷的，父母给孩子一定*发展的空间，再给予适当的引导，孩子会成长得很快。
二、促进孩子学习的动力——好奇、成就感、快乐（有趣）
孩子对这个世界是很好奇的，很想去探索。但是，只有一个内心对世界感到安全的孩子才敢去尝试。父母想要孩子善于发现、善于学习、善于思考，首先需要给孩子足够的安全感，接纳孩子的好奇，鼓励孩子去尝试，孩子才敢于表现出探索欲。
在付出行动的过程中我们也希望知道自己的行为是否能得到收益——成就感。当在探索、付出的过程中，孩子达到了一定的目标，比如父母的认可、鼓励、奖励、老师的肯定等等，孩子受益了他就更愿意去学习。
学习是一件快乐的事情吗？有些家长认为是，有些家长认为不是。当家长认为学习一件快乐的事情时，就会在言行中鼓励孩子爱学习，对孩子学习的行为也会及时鼓励和肯定，及时孩子一时不爱学习，家长也能找出学习中的乐趣，陪孩子一起去体验，引导孩子去爱上学习。相反，那些认为学习是痛苦的家长，自身排斥学习，也难以引导孩子去发现学习中的乐趣。
三、让孩子自己分配学习时间
有的父母看到孩子快要考试了，希望孩子能够考一个好成绩，就要求孩子在最近一段时间内多学习，增加孩子的学习时间；有的父母觉得自己的孩子一直沉迷学习中，不爱运动，就唠叨孩子要多出去跟小朋友玩，不要老是学习。父母是出于好意，但这样的行为却干扰了孩子学习的兴趣。
父母不妨让孩子自己安排好学习与课外活动之际的关系，如果他分配得好，给予一定的奖励；如果分配的不好，父母可以善意的提一下建议，孩子是否采纳是孩子自己的事情，尊重孩子的决定。如果孩子的安排或选择带来了一些后果，父母也要让孩子自己去承担责任，这样下一次孩子再处理类似的情况时就会考虑更全面，也更愿意采纳父母的建议。
孩子完成了一定的学习任务后，他可以*安排课外阅读、兴趣爱好的时间，做自己喜欢做的事情。这时父母要尊重孩子的安排，把他当成一个“小大人”看待。
四、让孩子学会主动学习
学习是孩子自己的事情，但孩子在学习过程中也会遇到一些困扰，需要大人的帮助和指导。家长可以把培养孩子学习的事情，类比职场中带新人上岗的历程，在刚开始需要交给这个新人一些基本的规则，让他明白自己哪些需要去做、做的意义何在。当新人逐步适应了现有的工作，评估他的能力之后，再给他多一些任务和*发挥的空间。一步一步的交教，一点一点的把工作事务教给他，直到他可能*承担工作。
许多家长都在为小孩厌学怎么办所烦恼，不知该如何应对孩子出现的厌学叛逆问题。青少年心理咨询认为其实家长可以选择先放平心态，首先学会正确的看待这个问题，每个孩子成长到一定的阶段，小孩子厌学这个问题对每个孩子来说多少都是会经历的，不可避免。不要把问题夸张化，要从孩子产生厌学叛逆的原因抓起，对症下药。
总的来说，不同地区的青少年管教学校都有各自的特点和优势，家长可以根据自己孩子的实际情况进行选择。在选择时，家长需要注意，将孩子送进青少年管教学校并不是一种解脱，而是一种重要的改变和整治，需要家长与孩子同行，共同协力。
