湖北省随州市针对青少年叛逆自卑厌学的较正学校

湖北省随州市针对青少年叛逆自卑厌学的较正学校

为了帮助叛逆孩子更好地成长，叛逆戒网瘾学校提供全面支持，包括个性化的心理辅导、行为改正训练以及人生价值观的塑造等，以帮助他们更好地面对成长中的挑战。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、励萱：整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育并形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向幸福的桥梁；
• 2、大正：针对有叛逆、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育；
• 3、好孩子：10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，专门解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍等成长问题；
• 4、新目标：拥有一批专业的教练团队和培训导师，帮助青少年群体健康成长，为家长解忧，为社会解压，赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评；
• 5、白翎尔：叛逆小孩教育学是一所专门教育叛逆小孩的学校。学校的主要任务是帮助叛逆小孩改正行为，让他们重新融入社会，成为良好的公民；

湖北省随州市针对青少年叛逆自卑厌学的较正学校

要解决青少年离家出走的问题，问题少年行为矫正学校提醒家长们一定要注意以下几点：

1、让孩子多说话，多互动

家长应该做孩子最忠实的聆听者，随时聆听孩子的声音，即使孩子说的有些话欠妥当，甚至是错误的，家长也不要贸然否定或打压，而是要耐心地听孩子把话说完,在必要时还可以向孩子提问，虚心向孩子求教，对孩子谈话中流露出的困惑，也要予以及时的启发。放下架子，父母要有勇气向孩子请教。如果在对待孩子上有不公正的地方，也要有勇气承认自己的过失，从而缩短与孩子的心理距离。

晚上共同的进餐时间往往是加强彼比沟通的良好时机，家长在进餐时与孩子无拘无束地谈话,不仅能活跃家庭氛，融洽亲子关系,还有助于家长更好地聆听孩子的心声，解孩子各方面的情况。

2、看到孩子的成长，尊重他们的人格

正确对待自己的孩子，要看到他们的成长，尊重他们的人格，与他们建立亲密平等的朋友关系，既不放任娇惯，也不简单粗暴。关心孩子的思想和生活，随时了解他们的心理变化，以便于有的放矢地进行诱导;发现孩子的问题后，要用平等的方式与之讨论，启发他们自觉地接收正确的，摒弃错误的，切忌不分青红皂白，一味训斥。

3、适当地赞扬孩子

在与孩子的交谈中，家长对于孩子所表现出来的机智、幽默或奇思妙想,要给予及时的赞叹、表扬。来自家长的称赞不仅能让孩子更开心，还能增强孩子的自信，使孩子更愿意与孩子交流，并进一步激发孩子的潜质。

家长如果经常责备、呵斥孩子，不仅会令他在家长面前噤若寒蝉，不敢放胆说话,还会不断弱化孩子的语言表达能力、思维能力和创造性。总之，在平时与孩子互动交流中，家长不要忽视孩子任何一个小小的、哪怕是微不足道的进步，如果这一小步家长不能发现，就有可能阻止孩子取得更大的进步。

4、及时发现，及时纠正

如果发现孩子有出走的苗头，必须及时查找原因，进而采取有效的防护措施，避免悲剧的发生。

湖北省随州市针对青少年叛逆自卑厌学的较正学校

有些人可能会认为，当出现问题时，孩子是打破游戏的一方，即孩子先改变，父母可以改变。这个循环在现实中是站不住脚的。在家庭体系中，父母和孩子通过关系的联系形成一个整体。只有父母主动改变，孩子才能自然地调整自己，与父母匹配。夫妻关系本质上是一种共生关系，需要保持一致的教育观。例如，当孩子向父母要钱时，他们应该达成一致，即无论他们面对谁，结果都是一样的。如果一方出差，可以授权委托另一方，但底线是坚持既定的讨论原则，但处理方法不同。父母在教育理念上是一致的，然后面对孩子，孩子更容易有规则感。相反，如果父母分别面对孩子，单线联系，各行各业，很容易带来新的问题。

• 1、励萱：帮助孩子认识自我并提高团队建设技能，培养孩子的毅力、勇气和团队合作精神；
• 2、大正：心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
• 3、好孩子：行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划；
• 4、新目标：培养孩子团队建设能力，帮助孩子认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神；
• 5、白翎尔：学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；

我相信孩子的未来会更加光明，也希望能够在关注和爱护孩子的前提下，勇敢地把孩子送进少年管教学校，给孩子一个良好的环境和雄厚的基础，让他们在未来去追逐自己的梦想，成为对社会和家庭有益的人。