安徽淮北孩子网瘾/叛逆/厌学问题的全封闭式特训学校

安徽淮北孩子网瘾/叛逆/厌学问题的全封闭式特训学校

没有一个良好的家庭环境。孩子的成长更需要精神的满足，心灵的富有，其次才会希望物质上优越。但往往父母忽略了孩子内心的成长而错误的认为给予更多的物质就是对孩子的爱与关心。内心的空虚寂寞让孩子的情感无处释放，更有一部分家庭，父母貌合神离不能给孩子一个真正意义上的家，也会让青少年迷失自己。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、弦歌：始终坚持“只有懂孩子心理，才能正确引导孩子”的方法，通过心理辅导，军事化管理，全方位教育孩子，让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁；
• 2、正苗启德：提供行为习惯教育、心理咨询、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生活教育、礼仪教育、欣赏教育、法律教育、劳动教育、生活经验、军事培训、团队发展、行为习惯培训、音乐、文化兴趣、专业培训、书画、职业规划等课程；
• 3、弘扬：针对问题青少年形成青少年进行心理辅导，纠正心理危机行为，训练意志力、完善生活技能，提高心理社会能力，开发青少年潜能、形成心理记忆，矫正不恰当青少年行为；
• 4、励萱：具有较高的教育教学实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式下，成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校；
• 5、知恩：叛逆孩子教育学校已有17年的历史，我们也去教育局调查过这个学校的情况；学校24小时监控，可以随时察看孩子在校内的状况，知晓孩子在学校是否有认真的学习、劳动等情况；

安徽淮北孩子网瘾/叛逆/厌学问题的全封闭式特训学校

考察专业权威戒网瘾学校需注意的几方面

一、是否具备合法的办学资质和正确的教育理念

考察有品质的专业权威戒网瘾学校时首先需要注意其是否具有符合*法律的正规办学资质以及是否具备正确的教育理念。戒网瘾学校在创立之初应具备*针对教育机构设置的在教育场地、教师以及教学内容等方面均有严格规定的办学资质和办学认证，并且学校应有先进的、具有人文特征的教育理念以保证对学生进行正确的培养和辅导。

二、是否是否具有高素质的师资团队和正确的教育方法

在考察专业服务好的专业权威戒网瘾学校时还应注意其是否具备高素质的师资团队且是否采用了正确的教育方法。戒网瘾学校在师资队伍建设方面应聘请专业的教师人才进行团队组建以及日常的教学工作，其教师自身具备*合法的资质认证并有一定的教学经验和正确的教育方法，以保障对孩子进行具有正向和积极意义的教育方式。

三、是否允许家长监督

在考察专业权威戒网瘾学校时还应注意其是否允许家长进行孩子学习期间的监督和旁听。正规的专业权威戒网瘾学校应允许家长对孩子的学习以及生活情况进行实时跟踪与监督，以保证孩子身心的健康发展。

从以上可以看出，考察专业权威戒网瘾学校时需要注意其是否具有合法正规的办学资质、是否具备正确的教育理念和教育方法、是否具备高素质的师资队伍以及是否允许家长监督几方面的问题，在这些基础上再进行综合衡量并做出慎重选择。

安徽淮北孩子网瘾/叛逆/厌学问题的全封闭式特训学校

父母如果强行管教，不仅不会起到预期的效果，还会让孩子产生强烈的抵触心理。家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多。家长一定要记住一点，叛逆不是孩子的错。处理孩子的叛逆，最关键最重要的是家长的教育方式；面对孩子的叛逆，家长尽量做到不打不骂不动气。缓解情绪在沟通，矛盾冲突也会相应减少很多。

• 1、弦歌：管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合；
• 2、正苗启德：辅助训练：业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导；
• 3、弘扬：教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合；
• 4、励萱：行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则；
• 5、知恩：心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程；

当孩子进入第一个叛逆期时，因自我意识增强，总是与父母对着干，故意破坏之前定好的规矩，父母要求的事偏不做，越是禁止的事越要做。喜欢与父母唱反调，不理睬父母，宁愿自己玩，也不和父母一起玩。层出不穷地提出新要求，与父母讲条件，达到要求时才肯做事。