湖北宜昌青少年叛逆正规全封闭学校

湖北宜昌青少年叛逆正规全封闭学校

当家长跟不听话的孩子之间关系已经非常恶劣，无法进行任何有效的沟通交流时，同时普通学校的老师也无法进行正常教育的时候，一般会建议把孩子送去特训学校。所谓特训学校，就是专门接受那些叛逆、网瘾、打架斗殴、厌学、早恋、离家出走、吸烟酗酒、赌博等问题青少年的学校。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、大正：青少年素质拓展中心主要针对网瘾、叛逆、古怪、逃学厌学、自闭、早恋、懒惰、抽烟、喝酒、打架、亲情冷漠、离家出走、脾气暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏计划性和主动性等问题的青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育；
• 2、纽特：对问题学生采取全封闭式、准军事化管理的特殊教育学校，学校采用透明化围栏包围学校，无束缚感，家长来校可随时看到孩子，同时教育局为我校上级主管单位，将我校纳入管辖范围之内，对我校进行全面24小时的教学辅导监督；
• 3、好孩子：系统的行为矫正课程设置，军事训练加心理素质加素质拓展同步进行。孩子结业后后跟踪辅导，助力上万家庭和谐；
• 4、正苗启德：心理老师帮助制定，一对一心理矫正方案，全程陪伴式教学，实时调整纠正方案。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！
• 5、护航：采取封闭式军事化管理模式。学校24小时监控，可以观看孩子们的日常训练，老师教学等；

湖北宜昌青少年叛逆正规全封闭学校

沉迷网络和游戏对青少年的危害有哪些？特殊教育学校总结出以下几点:

1、网络性格最大的特征是孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

2、在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于性格内向的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在网下变得更加内向和自我闭锁。

3、青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上*任性，缺少道德自律，人性恶的一面也可能会因为没有道德的约束而得到充分的宣泄，这就弱化了儿童青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。

特殊教育学校通过专业的训练工具和方法，对孩子进行科学有效的训练，从而提高孩子需要培养的观察能力、生活自理能力、精细动作训练、逻辑思维能力、认知能力、语言表达能力、分析判断能力、等多项技能。

湖北宜昌青少年叛逆正规全封闭学校

纠正孩子的学习行为，用科学的学习方法让孩子在学习中体验成就感和快乐。针对厌学学生学习方法不当,学习效率很低,而且学习基础不好,父母应该加强学习方法的指导,以提高孩子的学习质量和效率,这样孩子就可以得到成就感和快乐，在学习中恢复他们的学习信心和动力。

• 1、大正：定期组织，户外农耕基地实践，让孩子体验拔草、摘菜等农活，通过辛勤汗水，才能切身了解生活不容易；
• 2、纽特：青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学；
• 3、好孩子：教育孩子文明礼仪，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令；
• 4、正苗启德：学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展；
• 5、护航：纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；

孩子对世界是好奇的，甚至有些“胆大”，但孩子不清楚什么是该做的、什么是不该做的，这就要求父母为孩子制定一定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。当孩子明确知道哪些行为是不该做的，而且了解做错事是要负责任的，这样就会减少孩子不乖的行为。