福建省口碑不错的青少年矫正教育学校排名

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孩子不听话送哪里管教啊？有的朋友劝我把孩子送到不听话管教学校，说这类型的不听话管教学校要专业一些，比自己在家里教育孩子好得多，也能找到对的方法，也不会出现许多问题和矛盾。我和孩子经常起冲突，从穿衣到上学、出去玩我们都有不同的想法，我希望孩子可以在家里好好学习，不要把心思放在学习以外的东西上，只有学习才是最实在的东西。可是孩子不愿意，只想要每天在那里玩手机玩游戏，要么就出去和那些朋友玩剧本杀，整天脑子里就想着玩。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、成龙：采用独特的教育方法，鼓励学生参与课堂活动，培养学生的自立能力。学校的师资力量雄厚，拥有一支经验丰富的教师队伍；
• 2、纽特：是一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，学校由教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心；
• 3、德志未来：教育特训学校专注青少年叛逆引导20余年，全方位帮助孩子改善不良习惯；
• 4、善聆：专注青少年叛逆引导，全方位帮助孩子改善不良习惯，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质；
• 5、慧诺特：始终坚持“只有懂孩子心理，才能正确引导孩子”的方法，通过心理辅导，军事化管理，全方位教育孩子，帮助孩子，树立正确的人生观，提高自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；

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孩子不爱学习，如何促进动力，让孩子爱上学习呢？

一、让孩子明白学习是他自己的事情

学习是谁的事情？你是为谁学习？很多孩子觉得自己是为父母学习、为老师学习，甚至有些孩子根本不知道学习有什么作用。当孩子学习的目的不明确的时候，他就会把学习认为是别人的事情，比如，爸爸对我不好，那我就不好好学习，气一气他；老师对我不好，我就故意不好好学习。

父母要告诉孩子，学习是他自己的事情，学会多少知识、掌握多少本领，都将决定他在未来会有怎样的发展。同时，父母也要学会放手，不要总紧紧抓着孩子，时时刻刻盯着他的学习情况，而是要相信他会去主动学习。其实，孩子的潜力是无穷的，父母给孩子一定*发展的空间，再给予适当的引导，孩子会成长得很快。

二、促进孩子学习的动力——好奇、成就感、快乐（有趣）

孩子对这个世界是很好奇的，很想去探索。但是，只有一个内心对世界感到安全的孩子才敢去尝试。父母想要孩子善于发现、善于学习、善于思考，首先需要给孩子足够的安全感，接纳孩子的好奇，鼓励孩子去尝试，孩子才敢于表现出探索欲。

在付出行动的过程中我们也希望知道自己的行为是否能得到收益——成就感。当在探索、付出的过程中，孩子达到了一定的目标，比如父母的认可、鼓励、奖励、老师的肯定等等，孩子受益了他就更愿意去学习。

学习是一件快乐的事情吗？有些家长认为是，有些家长认为不是。当家长认为学习一件快乐的事情时，就会在言行中鼓励孩子爱学习，对孩子学习的行为也会及时鼓励和肯定，及时孩子一时不爱学习，家长也能找出学习中的乐趣，陪孩子一起去体验，引导孩子去爱上学习。相反，那些认为学习是痛苦的家长，自身排斥学习，也难以引导孩子去发现学习中的乐趣。

三、让孩子自己分配学习时间

有的父母看到孩子快要考试了，希望孩子能够考一个好成绩，就要求孩子在最近一段时间内多学习，增加孩子的学习时间；有的父母觉得自己的孩子一直沉迷学习中，不爱运动，就唠叨孩子要多出去跟小朋友玩，不要老是学习。父母是出于好意，但这样的行为却干扰了孩子学习的兴趣。

父母不妨让孩子自己安排好学习与课外活动之际的关系，如果他分配得好，给予一定的奖励；如果分配的不好，父母可以善意的提一下建议，孩子是否采纳是孩子自己的事情，尊重孩子的决定。如果孩子的安排或选择带来了一些后果，父母也要让孩子自己去承担责任，这样下一次孩子再处理类似的情况时就会考虑更全面，也更愿意采纳父母的建议。

孩子完成了一定的学习任务后，他可以*安排课外阅读、兴趣爱好的时间，做自己喜欢做的事情。这时父母要尊重孩子的安排，把他当成一个“小大人”看待。

四、让孩子学会主动学习

学习是孩子自己的事情，但孩子在学习过程中也会遇到一些困扰，需要大人的帮助和指导。家长可以把培养孩子学习的事情，类比职场中带新人上岗的历程，在刚开始需要交给这个新人一些基本的规则，让他明白自己哪些需要去做、做的意义何在。当新人逐步适应了现有的工作，评估他的能力之后，再给他多一些任务和*发挥的空间。一步一步的交教，一点一点的把工作事务教给他，直到他可能*承担工作。

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而给孩子权力和选择，是满足叛逆期孩子心理的重要手段。如果孩子本就渴望*，从而产生了叛逆心理，那么家长大可给孩子一定的*，这样一来，孩子的叛逆心理自然就会得到缓解。给孩子做主的空间，比如家里要因为什么大事做决定，可以问问孩子的意见，或是让孩子自己管理自己的房间，自己安排空闲时间等等。

• 1、成龙：定期组织，户外农耕基地实践，让孩子体验拔草、摘菜等农活，通过辛勤汗水，才能切身了解生活不容易；
• 2、纽特：青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学；
• 3、德志未来：教育孩子文明礼仪，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令；
• 4、善聆：学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展；
• 5、慧诺特：纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；

最后，我们应该鼓励孩子从小学习，养成良好学习习惯，培养兴趣爱好和多元素质，让他们成为自己未来的主宰者。同时，我们也应该在家庭中注重家长-子女之间的沟通和互动，营造良好的家庭氛围，为孩子成长提供一个温馨、和谐的环境。