浙江省衢州市专门管教叛逆孩子的学校（这样沟通更有效）

浙江省衢州市专门管教叛逆孩子的学校（这样沟通更有效）

高中孩子的厌学情绪是一个复杂而严峻的问题，需要家长和学校共同努力来解决。家长应该了解自身的角色定位，寻找合适的教育方式，同时也要配置好心理调适等资源。为孩子提供最好的教育支持，帮助他们克服困难，建立正确的学习态度。

• 1、成龙：针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体，帮助这些青少年逐步走出困惑；
• 2、纽特：采取封闭式军事化管理，心理健康与文化课程相结合，因材施教，对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导、法纪教育，配合礼仪、国学，为学生量身定制个人目标，让学生逐步认识自我、改变自我、完善自我、超越自我；
• 3、白翎尔：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，适当地装傻，不再追究问题，沟通时候要给孩子一些空间和尊重，这样的花会好很多；
• 4、好孩子：专注青少年叛逆引导，学校对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成；
• 5、励萱：军姿队列是学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，再加上专业的心理辅导，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质，以及纠正孩子价值观不正确，厌学，不知感恩等等的问题；

浙江省衢州市专门管教叛逆孩子的学校（这样沟通更有效）

叛逆期的孩子怎么教育

1、不要抱有成见

预想孩子会产生逆反心理或情绪的父母实际上是在挑起这种情绪。父母不要一看到孩子们有*意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子走上歧途。父母反应越激烈，越过分，孩子们就越会坚持己见。

2、把握重要问题

不要对孩子的每个细枝末节都指手画脚，这只能使孩子们反感。你儿子留了披肩发或是你女儿用了一种新的化妆品，你最好还是把这当作一种无害的时髦而予以接受。

3、不要盲目责怪孩子

有时，看起来“逆反行动”是针对你的，但实际上也许根本不是那么回事。有一家人一向在星期日早上10点钟去爷爷奶奶家看望老人。一天，儿子却宣布他要晚起，不参加次日的“集体活动”了。他的父母本来可以大发其火，把此举解释为青少年对家庭的抵制。但是，他们并没有这么做，而是心平气和地问明了原因。原来，孩子前一天为了学校的校报忙到很晚，实在是太疲倦了。于是家人便把去爷爷奶奶家的时间改为下午2点。

4、建立统一战线

孩子有时会更喜欢两位家长中的一位。一位父亲也许会为女儿的亲密行为而“硬”不起心肠，并允许她享有母亲所反对的“特权”。同样，当父亲要为某件事而斥责儿子时，母亲也许会为儿子辩护。对孩子的不同态度会导致父母之间的冲突。因此，在处理孩子的某个问题时，你应同你的爱人多商量，决定你们在哪些方面互相让步。然后，一起向孩子说明你们的决定。

浙江省衢州市专门管教叛逆孩子的学校（这样沟通更有效）

良好的亲子关系是避免孩子出现各种心理或行为问题的根源。父母在孩子的成长过程中，尤其是青春期，要多与孩子沟通交流，多关心、理解、支持，满足孩子的精神和情感需要，减少孩子因在家庭中得不到温暖而产生各种负面情绪。同时，引导孩子以健康的方式排解情绪、正确交友。

• 1、成龙：学校拥有一支专业的师资队伍,其中包括心理专家、警察、前矫正人员、以及文化课和职业教育的教师；
• 2、纽特：科学的教育方式：通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知；
• 3、白翎尔：学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；
• 4、好孩子：全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；
• 5、励萱：开设有家长课堂，家校联动，提升家长的沟通技巧，帮助孩子早日走出迷途，戒除网瘾；

叛逆孩子管教选学校，并非越贵、越有名就越好，关键是能够从孩子的需要出发，为孩子提供个性化的教学方案，注重根本问题的解决，才是家长应该寻找的好的学校。