温州市青少年叛逆管教学校/摆脱网瘾/网瘾戒除学校

温州市青少年叛逆管教学校/摆脱网瘾/网瘾戒除学校

随着网络的发展，叛逆期青少年犯罪的事件时有报道，青少年心理健康问题育引起社会各界的关注。如果孩子出现厌学、逃学、离家出走、沉迷网络、亲情淡漠、打架斗殴等情况，家长有没有好的教育方法。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、弦歌：是一所专门针对青少年叛逆问题进行教育和治疗的学校。该校成立于2010年，拥有一支经验丰富的教育团队和先进的教学设施。学校致力于帮助家长解决孩子的叛逆行为，为青少年提供更好的成长环境。
• 2、正苗启德：学校以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。打破同类学校训练模式及教育大纲，不主张长期军事训练，而是会通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为有责任感、快乐、健康的阳光少年。
• 3、白翎尔：学校独创社会实践教育,学生在铁桶般的课堂之外,积极参与各种实践活动。通过实践活动,全面提高学生的实践能力、人际交往能力、观察能力等,培养学生的合作精神、勇于拼搏和面对问题的勇气。
• 4、励萱：是一家专注于叛逆戒网瘾矫正的学校，已经有10多年的历史，并且口碑不错。但是随着孩子成长的过程中，他们的叛逆情绪也逐渐暴露出来，表现为以自我为中心，网瘾问题严重，极度虚荣，攀比心强，情绪非常不稳定等问题。
• 5、大正：叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样，十六岁不是大多数孩子叛逆期的高峰，大多数孩子叛逆期的高峰在14岁，开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。

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1、叛逆孩子，都是没有刹车的法拉利

青少年使用大脑情感部分多过逻辑和理智的部分，因此他们遇事惯常的反应是依据情感和直觉，容易一惊一乍。而青少年大脑的额叶皮质负责“控制、计划、短期记忆、组织、情绪控制”，然而这部分却仍在发育之中。因此，青少年就好比“一辆没刹车的法拉利”，家长要对情绪化的孩子多加耐心。孩子情绪上来的时候，做家长的自己要冷静，更不要和孩子一般见识，自己跟着失控。父母不要盲目攀比，而忽视了自己孩子的长处。

2、家长应该，减少冲突，顺应孩子，体验犯错

孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子*意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子。家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。家长应该多了解孩子，多陪陪孩子，不要孩子一犯错如就打骂。

3、叛逆期的孩子，内心其实很脆弱

青春期的孩子荷尔蒙突增，大脑结构剧烈变化，生理心理发育迅速，爱面子，自尊心强等等，造就了这个时期的孩子情绪极不稳定，对外界的评价很在意，加上中学生的学习压力大，孩子也渴望能考个好成绩，有个好未来。孩子在面对学习和成长的多重压力下，最渴望得到的是父母的安慰和鼓励。毕竟他们还只是一个内心脆弱的孩子，这时候的家长只要对孩子多一份包容，让孩子感受到父母对他的爱一直都在。在家给孩子一定的空间，让孩子把心里的不满，困惑等负面情绪释放出来。相信在父母的帮助和引导下，孩子的青春叛逆期一定会很快过去，并能顺利成长为更好的自己。要学会尊重孩子，不要总感觉自己是长辈，拿架子孩子会反感。

温州市青少年叛逆管教学校/摆脱网瘾/网瘾戒除学校

要和孩子成为朋友，不要在孩子面前说你的原配的坏话。有时甚至可以把一些实情告诉孩子，让孩子自己去判断。也不要拒绝孩子与另一半去见面，担心会失去孩子，如果这样也会造成孩子的逆反心理。不管怎样，孩子还是双方的，那种血缘是怎么也割不断的。

• 1、弦歌：该专业封闭式叛逆学校开设同步有文化课辅导，不耽误孩子的正常上课，采取小班制教学，因材施教，帮助学员查漏补缺；
• 2、正苗启德：学校坚持坚持零体罚，不打码孩子，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的叛逆问题；
• 3、白翎尔：该专业封闭式叛逆学校开展丰富多彩的课外生活+兴趣培养，打破以前的隔绝状态，深度触动孩子的心灵，激发出孩子们心灵深处的巨大潜能，帮助孩子恢复社会功能；
• 4、励萱：该专业封闭式叛逆学校24小时远程视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全；
• 5、大正：专业师资团队，有数百名心理专家、专业文化教师以及教官，也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭孩子；

孩子的学习兴趣，需要家长、老师长期培养。有的家长长时间打压孩子，遇事不善于与孩子沟通交流，老师缺乏相应的教育耐心，育人方式单一，不能很好了解孩子的内心世界，简单粗暴的教育方式，使学生的逆反心理加重，再加上学习困难，学生往往会自己不去上学。