安徽省滁州市叛逆孩子特训学校(家长与其硬碰硬不如换种方式 )

安徽省滁州市叛逆孩子特训学校

在孩子步入初中之后，马上面临的就是青春期。而青春期的孩子最明显的特征就是叛逆厌学，而厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。目前厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。那么家长该如何引导青春期叛逆的孩子呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

• 1、湘学：解决严重厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，*倾向，自闭孤僻，心理素质低，人格障碍等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果；
• 2、弘扬：配备有24小时专职心理老师数名，且都具有多年青少年辅导经验，为孩子的成长保驾护航；
• 3、新目标：学校通过心理辅导，走进孩子内心，不打不骂，军事化管理教育模式，帮助孩子，树立正确的人生观，提高自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；
• 4、德志未来：叛逆孩子不良行为改造机构是一所正规的行为矫正学校，常年招收10至18岁有“上网成瘾、与父母对抗、自闭自卑、厌学贪玩、早恋、吸烟吸毒、喝酒打架、奢侈消费”等不良习惯的青少年；
• 5、纽特：用爱和专业感化迷途少年，办学经验丰富，针对叛逆、网瘾、懒散价值观不正确等等不良习惯居多的孩子；

安徽省滁州市叛逆孩子特训学校

让孩子去少年封闭式学校的四大理由

1、少年封闭式学校虽说是特殊教育学校，但和普通学校一样承担着教育祖国未来接班人的大任，在办学、教育学方面都是通过政府审核许可才能办学的。

2、拥有专业的老师队伍。虽然教学方式不同于普通学校，并且以心理辅导为主，但是无论是什么学科的老师，包括军事训练的教官，都拥有相关的资格证才行。比如文化课老师有教师资格证，心理辅导老师有心理咨询师职业资格证等等。

3、到了青春期，很多叛逆的孩子，父母是管不住的，而去少年封闭式学校可以让孩子免受外界不良品性的影响，远离城市中心地带，切断一切不利于孩子成长的社会因素，让孩子在学校里专心学习。

4、少年封闭式学校有老师24小时同吃同住。由于问题孩子在心理上多少有点问题，所以为了孩子的安全着想，避免孩子逃学或自我伤害，全封闭学校都会安排老师24小时陪同孩子吃住。

安徽省滁州市叛逆孩子特训学校

除了学校的收费问题，家长们更应该关注孩子在叛逆学校能接收到的教育。从宏观上讲，家长应该为孩子的教育质量付出更大的努力。从微观上讲，家长要给予孩子更多的关爱，少一些压力和偏见，尊重孩子的个性和*思考，让孩子感受到自己被接纳和理解。

• 1、湘学：拒绝打骂体罚，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态；
• 2、弘扬：军事化管理，教官陪护心理咨询老师定期辅导，心理辅导是学校的重中之重；
• 3、新目标：帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；
• 4、德志未来：帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；
• 5、纽特：学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的；

尊老爱幼，孝顺长辈是我国的优良传统；但生活中总是会有一些孩子，十分的叛逆，无法无天，不仅对父母口出狂言，甚至是动手打父母；面对这种情况，家长们要保持冷静，千万不要以暴制暴，多和孩子沟通、交流，了解孩子的问题，走进孩子的内心，亲子关系才能缓和。