浙江省杭州市专业矫正厌学孩子的学校

浙江省杭州市专业矫正厌学孩子的学校

网瘾是一种比较严重的现象，它会对孩子的身心健康产生不利影响，更有孩子产生逆反心理走入歧途。为了帮助孩子戒掉网瘾，家长需要先了解孩子的网瘾情况，以便以有针对性的措施帮助其克服网瘾。但是戒除网瘾需要心理+环境双重保障才可以，建议家长选择社会机构帮助自己。那么，市面上有没有专业管教叛逆孩子的学校呢？

• 1、弦歌：采取严格的全封闭军事化管理，配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员，帮助孩子从内心深处转变叛逆心理，进而回到正常的生活和学习中；
• 2、正苗启德：师资力量雄厚，拥有一批专业的心理咨询师一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍，孩子不仅能得到矫正（思想转变）还能继续文化课程；
• 3、水沫榕泉：通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良行为习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事；
• 4、弘扬：安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁；
• 5、国瑾：采取全新教学理念，一对一心理辅导，感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵；

浙江省杭州市专业矫正厌学孩子的学校

很多青少年特训学校把心理教育作为招生的噱头，家长们也不知道心理教育对孩子到底能起到一个什么样的作用，我们一起来看看。

1、青少年特训学校的学生，多处于青春期，品行偏差是这类学生的主要特征，因此，思想品德教育是放在首位的。心理教育首要的工作是对学生进行心理健康状况的测试评估，了解家庭教育方式、学生个性特征以及个人成长情况，以便于为分类施教，精细化管理提供参考;同时也对学生中患有心理疾病者进行诊断、治疗、转介。

2、心理教育对学校一线老师的压力管理也有重要的功效，尽管员工都是成年人，有一定的教育工作基础，但长期工作生活在特训环境里，有必要调节和提高员工抗压能力，减少因为转移自身的压力而对受教育者产生伤害，减少不利于学校发展的人为因素。

3、对学生家长进行家庭教育方式方法、亲子关系的培训讲座，提高家长对孩子产生问题的原因的认识，提高家长对孩子的接纳程度，进而促进亲子关系，减少毕业学生反弹率，这是心理专业在特训行业的重要工作之一。

4、专业的心理技术支持，比如内观、森田等专项技术，对青春期叛逆、神经症等有直接效果。

5、青少年特训学校一般是配备教官对学生进行日常的训练和生活，教官大多来自于复转军人，一般来说，

学生只要在特训学校呆过半年，除了能养成良好的生活习惯外，还能接受学校的文化气氛及人文精神，青春期的学生可塑性很强，只有综合水平非常高的老师，才能给学生们带来终生的良性影响。

浙江省杭州市专业矫正厌学孩子的学校

在几乎是家家有电脑，人手一台智能机的，孩子因为网络带来的厌学、网瘾、脾气暴躁等问题越来越凸显，上网成瘾的青少年逐渐增多，有人认为这是病，有人觉得还称不上病，而多数学者称之为病理性网瘾，并认为这是一种危害不亚于酗酒和赌博成性的心理疾病。有专家将其定义为在个人生活中占据统治地位的持久和频繁、反复发作的上网行为，并已对社会、职业、财产及家庭价值观念与义务造成损害。

• 1、弦歌：管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合；
• 2、正苗启德：辅助训练：业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导；
• 3、水沫榕泉：教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合；
• 4、弘扬：行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则；
• 5、国瑾：心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程；

青少年特训学校的目标不仅在于教育，更在于引导。他们努力为孩子提供一个良好的成长环境和发展平台，引导他们走向成为全面发展的新时代人才。青少年特训学校不仅是一个学校，更是一个成长的家园，一个孩子心灵成长的天地。