辽宁铁岭市全封闭青少年叛逆特训学校

十几岁孩子逆反心理特别突出。越是父母、老师不让做的事，他们就越起劲儿，甚至出现厌学、逃学、脾气暴躁、顶嘴、打架、早恋、吸烟酗酒等不良行为。更严重的还会出现小偷小摸、聚众斗殴之类的犯罪行为。这时有些家长就会为孩子找一个正规的叛逆矫正机构，希望能够拯救孩子。可是国内的矫正机构那么多，选哪家会比较好呢？下面是小编收集到的一些关于叛逆矫正机构排名的一些信息，希望对您能有所帮助。

一、辽宁铁岭市全封闭青少年叛逆特训学校

当孩子出现：网瘾，早恋，逃学厌学，自闭，夜不归宿，离家出走，甚至结交不良青年，打架斗殴，酗酒等等问题，说明孩子的教育问题已经不容忽视，国内全封闭叛逆厌学管教学校有很多，哪家比较正规专业？小编做了汇总如下：

1、正苗启德青少年特训学校

2、励萱青少年教育学校

3、善一特训学校

4、李峰教育

5、杰龙教育

6、护航教育

7、明德教育

8、爱德思睿

9、碧海教育

10、慧诺特

（以上仅供参考，不分先后顺序），都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！

二、励萱青少年特训学校相关介绍

上述推荐的管教孩子叛逆的封闭学校主要针对青春期问题孩子不良行为以及不良心理（如网瘾、早恋、叛逆、厌学、亲情冷漠等）矫正的素质教育学校。学校针对青少年叛逆问题，除了严格的军事化管理，我们还会采用心理辅导、品格教育、兴趣引导、感恩教育、国学教育、艺术培养、文化补习、潜能激发等教育模式帮助孩子改掉坏毛病，养成良好的生活学习习惯，树立正确的人生价值观，是一所专业化的青少年教育乐园。

励萱教育校区优势：

一、家庭教育指导专家，心理学教师坐阵教导。

二、校园环境优美，安全防护设施齐备。

三、定制改造计划

视学生如子的专业老师团队，与孩子同吃、同住、同训练，科学的教导手段和方法，不打不骂孩子，确保一个孩子一个教育方法，因材施教，保障矫正效果。

四、24小时监控

家长可随时了解在校和离校学生，印证学校的办学质量同效果，随时观察孩子在校的音视频。

五、开设家庭教育课堂

励心智叛逆青少年戒网瘾改造学校成为家长和学生的良师益友，为我们孩子提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和孩子解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑。

六、签约服务，保障教导效果

孩子结业后，励心智叛逆青少年戒网瘾改造学校会对孩子进行后续跟踪服务至18岁，若孩子出现反弹，我们承诺不收取家长培训费。创建终生学习，复训平台，解除家长后顾之忧

三、励萱青少年特训学校对家长的建议

孩子顶撞父母，逃学打架，家长咋办？

一.叛逆期孩子改造学校建议先找到原因：

(1)学习成绩跟不上，受老师的影响、父母及同学的压力、责备与轻视。

我在心理辅导时收到过不少同学的来信，其中有一封反映出他们厌学心理，其中一封是这样写的：很长一段时间里，生活让我郁郁寡欢，觉得自己整个是个失败者。

自从第一天上学，我就背起了这个包袱。

距离高考还有四个月，考试频繁。

多一次考试，我就被打击多一次。

有时候，我会因为老师所说的话而羞愧不已。

于是，我的情绪越来越低落。

上学的时候，我常常独自一人，听到别的同学讨论问题，我都想问，想说，可是我觉得自己的分数太低，不能和他们在一起。

虽然知道同学之间没有什么贵贱之分，但我却害怕那些成绩好的同学的目光。

每一次我都充满了自信和希望，但最后却给了我失望与羞耻。

(2)与不良的关系有关。

因为性格的原因，一些学生的人际关系不好，经常和同学争吵甚至打架，最后同学都不喜欢他，觉得在学校没意思，产生了厌学心理。

(3)学生学习动机不够好；一些学生不知道学习的意义，认为自己的学习是为了家长。

看着社会上一些不读书却能挣大钱的人，他们更是迷茫，觉得读不读无所谓，自然就对学习毫无兴趣，甚至厌学。

(4)学业负担过重，产生逆反心理。

老师的父母，为了让孩子上个好学校，拼命向学生施压，把学习任务弄得学生完全无法承受，他们非常厌恶老师和家长如此「无理」地对待自己，因而越来越厌倦了学习。

二.如何辅导叛逆期的孩子：

(1)培养孩子的学习兴趣。

可以和学生的专长结合。

事实上专长和学习并不矛盾，许多事实表明，专长的学生，学习一般都很好，因为他们能互相影响，因其专长、有兴趣，孩子们将经常从学校和家庭中得到表扬和鼓励，他们的兴趣爱好也会在潜移默化中转移到学习方面，从而达到互补。

(2)指导学生提高学习能力。

许多厌学的学生一般都是因为学习跟不上而导致的，常常受到老师的批评、父母的责备和同学的轻视。

一不小心就破了门，常常逃课，在外面“鬼混”。

所以，教师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可以请家教，只有学生学习提高了，才能使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然就会出现。

(3)最大限度减轻学生的心理和学习负担。

教师与家长往往一厢情愿地对学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，别来见我。

如果孩子的心理和能力达不到或无法承受，就会厌学，有的干脆离开家。

为此，教师和家长应尽可能减轻学生的学习负担，并结合中学生的心理特点实施有效的教育，做到寓教于乐、劳逸结合。

(4)指导学生的人际关系。

同学关系不好，也是学生厌学的一个原因。

因为学生来自不同文化、经济的家庭，其性格个性也有很大差异，有的学生由于性格孤僻，不能与人交往，人际关系自然不好。

冷淡的老师和同学们，他们会更容易感到孤单、不安、不良情绪、甚至厌世。

所以，对于这些性格有缺陷的同学，请伸出友好的手，关心他们，帮助他们。

(5)教师和父母要注意批评的尺度，成功时让孩子感受到成功的喜悦。

初中生的承受能力远不如成人，但身为成人的教师和家长，在批评学生时，要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评。

对于学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和赞扬，让孩子尝到成功的喜悦，这样可以克服学生的厌学心理。

情感产生已难以纠正。

教师不要责备孩子，让孩子慢慢改。

假如厌学叛逆，最好让孩子进行一年的休学调整。