机构:北京龙门育才高考全日制/复读学校时间:2024-08-01 16:43:15 点击:42
老师对于学生的学习过程是非常重要的,一位教学经验丰富的老师,能够更加准确地把握教材大纲和考试要求,这样在辅导学生的时候也能及时发现并解决问题。更多关于初高中辅导班的问题,请致电咨询!
学校简介
在教学内容方面,老师注重学生基础知识的夯实和高考重点知识点的精讲练习。每个知识点的讲解都是系统的,逐渐深入,让学生逐渐掌握和理解知识点。同时,在课程结束后,学校会为学生提供大量的题目练习和模拟考试,帮助学生掌握应对高考的技巧和策略。
学校优势
1、学习氛围好,同学互相鼓励,积极向上;
2、学科导师个性化教学模式,诊断学生学习情况,提供全面指导
3、建立学业跟踪档案,做到每周一小测,每月一统测;
学校简介
高中部授课团队教师,均通过“五层六维”的培养体系,拥有多年高三毕业班授课经验,对高中学习内容教学到位,对学生薄弱环节了如指掌;教研团队连续多次命中高考原题。出色的课堂组织能力、授课能力,让学生的高中成长之路不再迷茫。
学校优势
1、十年精编高考复习专用学案,考前两套精品预测卷,为高考提分保驾护航!;
2、聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重学习兴趣的激发;
3、全面教务管理,每个小班,或者一对一学生都设置有班主任实时监督,及时沟通保障孩子教学效果,两位老师,全方位的保证学生的学习发展,学习提升;
学校简介
机构严格把控每一位老师的教学质量,定期进行教学考核和教研活动。老师们会根据学生的学习情况进行个性化的辅导,针对学生的薄弱环节进行有针对性的讲解和训练。
学校优势
1、学生免受外界因素干扰,注意力更集中,学习效果更好;
2、省内各高中退休的高三把关教师教师与带过一轮高考的年轻教师相结合的教学团队;
3、指引学员建立每周自我学习规划;
学校简介
每位学生在入学时都会进行一次全面的学情分析,根据学生的具体情况制定出针对性的学习计划,帮助学生更好地掌握知识点和学习方法。此外,还注重培养学生的学习习惯和学习能力。
学校优势
1、小班教学,军事化,积分化管理;
2、为学生提供个性化指导,教学循序渐进,帮助学员打牢基础;
3、高级教师:侧重教研学术能力,管理能力等维度;
学校简介
学校拥有强大师资力量,因为学校深知师资力量和教学质量有着紧密的联系,对于一个机构的长远发展也有着重要的影响,所以在筛选师资时有着严格的标准,无论是学历、教学经验还是教学风格都会进行把控,通过多方对比决定是否予以聘用,在面试成功后也不会立马就投入到教学当中,会先经过一段时间的培训考核合格之后才会投入到教学当中。
学校优势
1、早晚正课后有两节答疑课堂,学生提出问题,任课老师一对一解答不留疑问到第二天;
2、各学科诊断,考点落实情况,检测成果;
3、全面的心理咨询,由咨询师提供专业的心理咨询,为孩子提供良好的学习态度;
高三一对一补习好不好?
对于基础薄弱、成绩不稳定的高三生,在高三找到合适的一对一辅导显得特别重要。在有限的复习时间里面,一个好的一对一辅导老师是帮助高三生在短时间内有效增强成绩的法宝。
1、基础不好的的高三学生补课重在查漏补缺
对于高一和高二的知识不太扎实的高三生,较好从高三开学前的暑假开始补课,从头开始整理知识点,将知识大纲整理出来,让高三生对知识主干有个基本的把握。到了学校后,就基本能跟上老师的步伐,还大致知道了自己的漏洞,自己有针对性地去补。在学校,一个知识点往往是用很多题目去巩固,在补习机构,往往是一道题目引申好几个知识点。在学校,高三生可以不断发现自己做错的题目,这些题目如果自己弄不懂,就可以在机构找老师弄明白。
2、成绩不稳定补课重在拓宽思路
对于基础好,不存在查漏补缺的高三学生,想进一步稳定并增强成绩,主要是通过做试卷,发现思维模式,从而找出还可以完善和扩展的地方。比如,一道题目学生用一种方法解答出来了,但这种方法未必是较好的方法,那么一对一辅导老师就可以告诉学生还有另一种思考方式,还有另一种更好的解答方法。
我们要始终坚信,不去看远方模糊的,而是做好手边清楚的,每天按计划有序进行,备考的每就会有滋有味,就会信心无限,就会走向成功。
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