定西市五大正规孩子叛逆期不学习戒网瘾管教学校名单一览

对开办正规学校的叛逆青年学校的需求也越来越大。对于大多不合格、管理不透明的叛逆青年学校，很多家长没有判断能力。今天为大家推荐国内比较正规的学校，一起来了解下吧！

1、励心智教育：专注叛逆少年矫正，已经办学10余年了，学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。

2、萃华：学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。

3、护航：专注叛逆少年矫正，帮助孩子，重拾阳光

4、020：24小时专业心理辅导帮助叛逆青少年解决严重厌学、网瘾、亲子关系淡漠、缺乏感恩心、自私、奢侈消费、自卑孤僻、打架斗殴、懒惰、缺乏自信、心理素质低，生活能力差等成长问题

5、成龙：是一家正规的青少年叛逆矫正学校，校方针对，黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育。

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

1、励心智问题孩子培训机构是一所民办公助、全日制全寄宿中学，是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为主体教育对象的一所专门教育学校，我校担负着对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不方便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的使命。

2、我校是一所办学时间长，教育理念先进、管理经验丰富的专门学校，学校周边山清水秀，环境优美，交通方便。

3、我校一直本着“服务于社会、服务于普通学校、服务于家庭”的宗旨，挽救一个失足少年稳定一个家庭，挽救一个失足少年保一方平安。我校专注于孩子厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生，我校心理老师提供一对一在线服务。

三大阶段拯救我们的孩子

流程一-综合素质培训阶段课程(新生班:适应调整、接纳融入)

心理辅导课程体系教育目的-一调节情绪、理解、接纳;适应环境，纠正认知;进入状态，规律性作息，生活自理能力培养。

流程二综合素质培训II阶段课程(特训班:心理重建、逆商培养)

心理行为课程体系教育目的--逆商培养:身体逆商(体验)，心理逆商(体验不公平、误会、被针对、冤枉等)，意志力、抗压力、受挫力、承受力;身体素质提高;精气神涵养

流程三一一综合素质培训I阶段课程(成长班:情商培养、规划成长)

行为感恩课程体系教育目的一打开心结、释怀过去(理解);情商培养，感恩孝顺，为人处事，爱国爱家，爱他人，爱自己;和谐式教育，接纳缺点(情感)，挖掘优点，形成互补，达到自我调节，自我成长，自我和谐。

叛逆学校心理老师给家长的建议通常涉及多个方面，这些建议旨在帮助家长更好地理解和应对孩子的叛逆行为，促进家庭关系的和谐与孩子的健康成长。以下是一些具体的建议：

1、建立有效的沟通：家长应努力与孩子建立开放、诚实和尊重的沟通渠道。要倾听孩子的想法和感受，尊重他们的个性和选择。同时，也要表达自己的观点和期望，让孩子了解家长的底线和原则。

2、理解孩子的叛逆行为：叛逆是青少年成长过程中的一种正常表现，家长不必过于担忧或恐慌。要理解孩子的叛逆行为背后可能存在的心理需求和情感困扰，如寻求*、自我认同等。通过理解和接纳，家长可以更好地引导孩子走出叛逆期。

3、设定合理的规则和界限：家长应为孩子设定明确的规则和界限，让他们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。同时，这些规则和界限也要符合孩子的年龄和成长阶段，避免过于严格或过于宽松。

4、给予孩子适当的*：在设定规则的同时，家长也要给予孩子适当的*，让他们有机会去探索世界、尝试新事物。这有助于培养孩子的*性和自信心，减少叛逆行为的发生。

5、提供支持和引导：家长要在孩子面临困难时提供支持和帮助，引导他们积极面对问题、解决问题。同时，也要关注孩子的兴趣和特长，鼓励他们发展自己的潜能和才华。

6、关注孩子的情感需求：家长要关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和陪伴。通过与孩子的互动和交流，增进彼此之间的理解和信任，减少叛逆行为产生的可能。

7、寻求专业帮助：如果孩子的叛逆行为持续严重，影响到日常生活和学习，家长可以考虑寻求专业心理咨询师的帮助。他们可以提供更具体的建议和方法，帮助家长更好地应对孩子的叛逆问题。

青春期是孩子的成长期，为了让孩子更自主、更*地成长，父母应该尊重孩子的选择，激发孩子的积极性，树立孩子的主观意识和跟随的思考习惯，并给予他们更多信任和支持。