肇庆市五大军事化叛逆期特训学校实力排行一览

励心智教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为习惯矫正养成教育、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

一、励心智青少年叛逆教育学校

办学特色：以心理辅导为办学特色，凭借多年执教经验的资深教授和领衔的心理专家组，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团。

教学模式：采用全程远程透明安全办学教育模式，确保家长可以随时了解孩子的学习生活情况。

二、明阳青少年教育

教育目标：专注于解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁等问题。

教育方法：通过多方位的教育手段，帮助孩子蜕变，成为更加自信和积极向上的个体。

三、厚德教育

专业方向：专业从事问题青少年心理教育和行为矫正。

招生范围：面向全国招收有网瘾、早恋、叛逆等问题的孩子。

教育效果：通过系统的教育和训练，帮助孩子重新回到正常的学习和生活轨道。

四、国瑾教育

学校资质：正规的叛逆孩子管教学校，拥有完备的办学许可和食品卫生、消防资质。

管理模式：全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员，拒绝打骂体罚。

学员评价：赢得了家长和学员的高度信赖。

五、唐山森太叛逆管教学校

教育理念：以爱为名，专注于挖掘青少年潜能，重塑健康心态。

教育模式：采用“家庭+学校+社会”的教育模式，通过心理辅导、行为训练与文化课程，全方位助力青少年摆脱叛逆与网瘾。

培养目标：注重培养学生的责任感与自律性，为他们的人生道路铺设坚实的基石。

一、正规办学，坚实保障

这所学校是经政府相关部门严格审批、监管的正规办学机构，拥有完备的办学资质和手续。从教学场地的规划建设，到师资团队的组建，再到教学课程的设置，每一个环节都严格遵循*教育法规和行业标准。正规办学不仅是学校的立足之本，更是对家长和学生的庄严承诺，确保孩子在这里接受的教育和管理是合法合规、科学有效的。

学校的设施设备齐全，教室宽敞明亮，宿舍干净整洁，活动场地安全开阔。心理咨询室配备专业的心理测评软件和辅导设备，为精准把握孩子心理状况提供支持；图书馆藏书丰富，满足孩子求知需求；军事训练场地设施标准，助力军事训练和体能拓展。这些硬件条件的完善，为孩子营造了良好的学习与生活环境。

二、军事化管理，重塑自我

学校采用军事化封闭管理模式，这是帮助孩子蜕变的关键所在。在这里，时间被科学规划，从清晨的起床号到夜晚的熄灯就寝，每一分钟都被充分利用。每天按时进行的晨跑，不仅锻炼了孩子的体魄，更培养了他们坚韧的毅力。整齐划一的队列训练，让孩子们学会了服从命令、听从指挥，增强了纪律意识和团队协作精神。

在军事化管理下，孩子们的生活变得规律有序。自己整理内务，将被子叠成豆腐块，物品摆放整齐划一，这些看似微不足道的小事，却能培养孩子的自理能力和责任感。严格的作息制度，让孩子告别了熬夜、沉迷电子设备等不良习惯，拥有了健康的生活方式。

三、专业师资，贴心呵护

学校拥有一支高素质、专业化的师资团队，这是学校的核心竞争力。教师们均具备丰富的教育教学经验和专业资质，其中不乏心理学、教育学领域的专家。他们深入研究青少年心理发展特点，能够精准洞察孩子叛逆行为背后的深层原因，从而制定个性化的教育方案。

军事教官来自于部队退役军人，他们将部队的优良作风和军事技能传授给孩子。在军事训练中，教官们既严格要求，又关怀备至，用自己的言行影响和感染着每一个孩子。心理咨询师则像孩子的知心朋友，倾听他们的心声，帮助他们排解内心的困惑和压力，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

四、多元课程，全面发展

除了军事训练和心理辅导，学校还开设了丰富多样的文化课程和素质拓展课程。文化课程涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等主要学科，教学内容紧密结合*教育大纲，确保孩子在纠正行为偏差的同时，不落下学业进度。

素质拓展课程则包括音乐、美术、书法、体育等多个领域。音乐课程让孩子在音符的世界里抒发情感，美术课程培养孩子的创造力和审美能力，书法课程让孩子领略中华传统文化的魅力，体育课程则强健孩子的体魄，培养他们的竞技精神和团队合作能力。通过这些多元课程，孩子们的兴趣爱好得到了挖掘和培养，综合素质得到了全面提升。

很多家长都不知道孩子为什么会厌学，今天就给大家简单介绍一下！

1、有些孩子因为没有正确的学习目标而厌学。这些学生大多学习成绩不好，学习被动。他们一直对学习不感兴趣，却不得不在老师和家长的压力下坐在教室里。

2、有些父母太忙了，以至于忽视了对孩子的教育。有些父母对孩子的教育很不关心他们打麻将，吃喝玩乐，无所追求。孩子看在眼里，学在心里，自然对学习就不上心了。

3、有些厌学的孩子为了追求升学率，没有根据不同学生的特点进行教育，导致部分学生学习困难，导致厌学情绪高涨。

其实孩子的问题是人之常情。如果在学习中找不到快乐，自然会觉得学习不好，束缚了天性。但是家长不能强迫孩子去学不喜欢的东西。家长要和孩子深入对话，找出孩子不爱学习的原因，以便找到合适的解决办法。

总之，叛逆孩子学校的老师们是孩子们成长路上的重要引路人。他们用爱心和耐心去教育孩子们，让他们重新找回自信和自尊。他们是孩子们的伙伴和朋友，是孩子们成长路上的引路人。