天津市南开区比较好的五大叛逆青少年封闭式学校汇总一览

励心智素质教育是一所专门针对青少年早恋、不懂感恩、厌学、叛逆、网瘾、*倾向、自卑自闭、多动症、心理素质差、生活能力差等成长问题。咨询解答毕业生100余人。占地总面积约为2700平，注册资金500万人民币。拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，他们中既有德高望重的老一辈学者，也有初露锋芒的青年专家。全职在校老师6名，校外兼职辅导老师4名，心理咨询老师2名。

问题少年管教学校更新排行榜一览（排名不分先后）：

1、励心智教育

特色：主要针对受网瘾等问题困扰的叛逆青少年展开治疗和矫正工作。

优势：通过专业的网络成瘾康复计划，帮助青少年戒除网络成瘾，重新融入社会。

2、旭阳叛逆戒网瘾管教学校

特色：专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构，针对沉迷网瘾、早恋等问题少年。

优势：着重于“问题孩子”和“问题家庭”的双管齐下教育原则，提供封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务等。

3、护航特训学校

特色：对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变不良习惯。

优势：增强孩子心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣，口碑良好。

4、引领星叛逆改正学校

特色：拥有先进的教育理念、独特的教学模式和雄厚的师资力量，针对叛逆、不合群的学生设立。

优势：提供专业的教育服务，帮助青少年逐步走出困惑，重新融入社会。

5、爱德思睿青少年教育基地

特色：专业的叛逆少年管教学校，以心理辅导为主要课程。

优势：提供心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养等特色教育服务。

请注意，以上排名不分先后，且每所学校都有其独特的优势和特色。家长在选择时，应根据孩子的具体情况和需求，综合考虑学校的办学理念、师资力量、教学设施、管理方式等因素，选择最适合孩子的学校。同时，建议家长在选择前进行实地考察和咨询，以确保选择的学校能够真正帮助孩子解决问题，健康成长。

励心智青少年特训学校是一所专门针对青春期青少年成长教育问题设立的学校。这所学校提供全封闭军事化管理，旨在帮助那些有叛逆行为、厌学、早恋、网瘾等问题的孩子。以下是关于该学校的几个关键点：

成立于2007年，并且是经*相关部门批准的首批试点特训学校。

学校采用“心理辅导+感恩教育+军事行为养成+劳动体感+文化辅导”五位一体的教学模式。

针对10-18岁存在叛逆、厌学、早熟早恋、沉迷手机、混迹社会等问题的青少年进行素质教育。

采取小班制教学，拥有24小时远程监控系统，家长可以通过手机或电脑随时查看孩子在校的情况。

励心智教育还融合了心理矫正、行为训练、文化教育、国学精髓、法制教育与感恩教育于一体，以帮助孩子们改正不良习惯，促进其全面发展。

如果你需要更具体的信息，例如入学流程、费用或者具体的课程安排等，建议直接联系学校获取最新资料。学校的官方网站可能也会提供详细的介绍和联系方式。如果需要进一步的帮助，可以告诉我，我会尽力为你提供信息。

孩子早恋的原因？

1、生理原因

15岁至18岁的女学生第二性征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。一方面，他们担心别人发现自己的生理变化而感到害羞；另一方面，他们希望同龄异性注意到自己的成熟，注重打扮和化妆。在这个变化的过程中，他们产生了与同龄异性交往的愿望。对异性的吸引是人类正常的心理活动，也是人类的本能。由于女生的性征发育早于男生，因此女生也比男生更早追求异性。这个年龄段的女孩不仅有“异性恋”的心理需求，而且还有脆弱的自我控制意志。他们很容易陷入早恋的情感漩涡中无法自拔，或者犯下性错误。因此，有些人将青年时期称为危险年龄是有道理的。需要指出的是，青春期少女的性心理是朦胧的或理想化的。有些女孩甚至把自己爱的男人当成自己的偶像，有错误的爱情观念。比如，某地一名女中学生多次向已婚班主任表达爱意，却遭到老师拒绝，并辍学离家出走。

2、受欢迎的原因

相互比较的刺激，激发了早恋的宣传：据了解，一些小学生的早恋是受到同学或亲密朋友的影响，为了不丢面子而加入早恋行列。青春期早期的女孩喜欢结成小团体，而寄宿学校的学生往往会组成多个不同的小团体，有的小团体是早恋盟友的小社交圈。好朋友在一起无话不谈，而先恋爱的人也难免会向朋友讲述自己早恋的经历。在朋友言行的引导下，一些女孩有意识地选择自己的“白马王子”，通过成为双向朋友来表明自己不比别人差。没有“伴侣”也没关系，早恋先锋会担当起媒人的角色。在这种不甘心输给别人的影响下，一批又一批的年轻女孩开始早早地谈恋爱。有时互相攀比，有时互相嫉妒，将学生的早恋公之于众。

3、逆反心理

家长和老师的压抑性教育，激发了女学生早恋的逆反心理：由于公众对早恋的强烈反对，很多家长担心女儿因为早恋而耽误学业或犯错，于是对女儿的异性交往采取了限制。然而，有些学校的老师担心学生过早恋爱会犯错误。他们视早恋为祸害，在男女关系中表现得如野兽一般。于是家长和老师共同采取了压制性、限制性的教育对策。有些父母对女儿与男孩的交往非常好奇，并处处限制。甚至还有偷听电话、偷看日记、偷看信件等侵犯女儿隐私的行为。

人的一生很长，引导孩子走出现在、审视未来、用发展的眼光看问题也是解决问题的方法之一。父母本身也是如此，当我们为孩子现在的问题而烦恼时，想想自己小时候所经历的一切，与现在相比，展望未来吧。