福建省厦门市5大效果好的叛逆孩子特训机构排名

【励心智】通过军事拓展、心理辅导、感恩教育、励志教育、传统文化、行为习惯养成训练、法制教育、青春期教育等多元化课程，全封闭叛逆小孩训练营帮助孩子走出困境，让他们拥有健康的心理，健全的人格，卓越的品质，在“全封闭叛逆小孩训练营”成长教育养成良好行为习惯，培养孩子坚强，自信，乐观，感恩，有担当，敬父母，尊师长，爱自己，有责任感的少年榜样！

1.励心智学

特色：专业团队，匠心独运，采用军事化管理，磨练孩子意志，培养顽强毅力和吃苦耐劳的美德，增强抗挫能力，矫正不良行为。

2.博思特教育

特色：价格亲民，入校后先观察孩子，找出问题原因，再制定个性化教育管理方案。

3.大正教育

特色：经验丰富，招生对象涵盖8-20岁，针对多种行为问题进行矫正，注重心理辅导和行为管理。

4.国瑾教育

特色：心理辅导专业，通过课程活动深入孩子内心，矫正不良行为习惯，重塑品行。

5.护航教育

特色：受欢迎度较高，配备优秀心理老师、部队教官等，设有多种活动场所，注重心理疏导和行为纠正。

叛逆少年特训学校励心智是一所专注于叛逆孩子教育的专业机构。以下是对该学校的详细介绍：

一、学校概况

励心智教育信息咨询有限公司是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构。该校针对18岁以下出现网瘾、早恋、厌学、叛逆、离家出走、打架斗殴、沟通困难、性格孤僻、人格异常、自闭、自卑、亲情淡薄、懒惰、自控力差等不良行为习惯的青少年，提供心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等服务，着重进行亲情培养。

二、教育理念与特色

科学的教育理念：励心智致力于通过合理的教育方法，帮助青少年克服叛逆心理，重新找回自信和生活的方向。学校注重因材施教，为每位学生量身定制教育方案，确保教育效果的最大化。

全面的教育服务：学校不仅提供心理辅导和行为矫正服务，还注重文化课学习和兴趣培养。通过系统化的训练，改变孩子的不良习惯，增强心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣。

严格的军事化管理：励心智采用全封闭式的教育环境和严格的管理方式，为学生提供安全、稳定的学习和生活空间。通过规范的作息时间、队列训练、体能训练等，培养学生的纪律性、组织性和集体荣誉感。

三、课程设置与教学方法

心理辅导：学校配备专业的心理咨询师，通过一对一或小组辅导的方式，帮助学生解决心理问题，建立自信，提升自我认知。

行为矫正：通过行为训练和认知教育，纠正学生的不良行为，培养良好的行为习惯和自律能力。

文化课补习：学校提供全面的文化课辅导，涵盖语文、数学、英语等基础学科，以及音乐、美术等艺术课程，旨在培养学生的综合素质和兴趣爱好。

特色课程：学校还开设书法教育、法制教育、家校联手教育等课程，丰富学生的知识体系，提升法律意识和法治观念。

四、校区分布与师资力量

励心智在全国多个城市设有校区，包括北京、上海、广州、深圳、兰州等地。学校拥有一支高素质的教师队伍，包括青少年教育专家、心理咨询老师、退役军官和优秀的文化课教师等，他们具备丰富的教育经验和专业知识，能够为学生提供全方位的教育服务。

五、成功案例与口碑

励心智凭借科学的教育理念、全面的教育服务和严格的军事化管理，成功帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活。学校的教育成果得到了家长和社会的广泛认可，口碑良好。

概括而言，叛逆少年特训学校励心智是一所值得信赖的专业机构。如果您正在为孩子的叛逆问题而苦恼，不妨考虑将孩子送到这所学校接受专业的教育和辅导。

叛逆学校，作为一种特殊的教育模式，确实在纠正孩子叛逆行为、促进其健康成长方面展现出显著成效。其成功的关键在于其全方位、个性化的教育策略。

1、叛逆学校通过提供一个安全、包容的学习环境，让孩子们感受到被尊重和理解，从而激发他们内在的积极动力。这种环境有助于孩子们放下防备，勇于表达自我，为后续的改变奠定良好基础。

2、情感沟通和心理疏导是叛逆学校不可或缺的一环。专业的教师和心理咨询师通过耐心倾听、真诚交流，帮助孩子们解开心结，释放负面情绪，引导他们建立积极的自我认知和价值观。这种心灵的疗愈过程，对于纠正叛逆行为至关重要。

3、叛逆学校注重综合素质的培养，通过多样化的活动和课程，激发孩子们的潜能，培养他们的兴趣爱好和社交能力。这种全面发展的教育模式，有助于孩子们在多个领域取得成就，增强自信心和自我管理能力，从而更加积极地面对生活和学习中的挑战。

4、家长的参与和支持是叛逆学校成功纠正孩子叛逆行为的重要保障。学校与家长紧密合作，共同制定个性化的纠正方案，为孩子们提供全方位的支持和关爱。家长的理解和鼓励，将成为孩子们改变道路上的重要动力源泉。

综上所述，叛逆学校通过其独特的教育模式和全方位的关怀，确实能够帮助孩子们纠正叛逆行为，促进其健康成长。

封闭式学校就是为这些青少年提供的一种服务。不同于一般的教育机构,封闭式学校的特点在于它对青少年所投入的精力和关注度更高,它通过一系列的纪律和规范来引导青少年逐步在这种封闭式环境中成长。当青少年完成这个过程后,他们将会逐渐适应正常的社会环境,重新找回自己。