机构:康语儿童智能康复中心时间:2022-10-29 14:38:07 点击:146
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1.康语儿童康复机构
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3.拓慧自闭症康复
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疫情期间自闭症儿童的双脚跳训练
自闭症儿童一个明显的特点是不会双脚跳,那么,我们该如何教他们双脚跳呢?家长和老师可先以简单的动作引导孩子练习。具体包括两方面:
一、跳下及跳前
(一)能够站在10cm高的台阶上,微微蹲下后跳下,双脚同时着地。
1、小树长大了
自闭症儿童在成人的引导下,做出蹲下至站起的动作。
2、火箭发射
孩子仰卧在滑板车上,双脚用力撑墙,使自己与滑板车一同借着冲力向后滑行。
3、爬山洞
孩子以半蹲下的姿势,穿过前方的横栏(横栏的高度接近孩子的颈部)。
4、天使下凡
孩子在成人协助下,在弹床上跳10次,然后将孩子提起,顺势引导孩子跳到地上。
5、陨石降落
孩子站在10cm高的台阶上,双脚跳下把地上的气球踩破,如果孩子害怕气球爆破的声音,可用另一些会发声的地垫代替。
(二)能够微微蹲下后,向前跳30cm,双脚同时着地。
1、愚公移山
自闭症儿童以双手把站立的成人推至2-3米外。家长或老师要配合孩子的动作一步一步地移动,假装被推倒。
2、下山比赛(初级版)
孩子站立在倾斜的20cm宽的平衡木上,双脚以小步由平衡木的最高处跳向最低处。
3、小兔子
孩子蹲下后双手撑地,把身体重心移向前,双脚向前跳一步,然后将双手向前移,继续撑地,重复双脚向前跳的动作。
4、抱枕大作战
孩子在一堆抱枕上跳跃并尝试向前跳。
三、跳后及跳上
(一)能够微微蹲下后,向后跳30cm,双脚同时着地。
1、刷刷背
自闭症儿童背部紧贴着墙,重复做半蹲和站起的动作,让背部在墙上“上刷刷、下刷刷”,重复动作10-20次。
2、下山比赛(升级版)
孩子在倾斜的20cm宽的平衡木上,双脚以小步由平衡木的最高处跳向最低处。
3、互有攻守
家长或老师与孩子手牵手面对面站立,当成人向前跳时,孩子便向后跳;大人向后跳时,孩子便向前跳。
(二)能够站在台阶前(每级10cm高),微微蹲下后,跳上台阶,双脚同时着地。
1、小袋鼠
家长或老师用双手抱起孩子,顺势让自闭症儿童的双脚踢吊在空中的跳球。
2、上山比赛
孩子在倾斜的20cm宽的平衡木上,双脚以小步由平衡木的最低处跳向最高处。
3、软硬兼施
孩子站在5cm高的抱枕上,自行或在成人协助下,跳上5cm高的台阶。
4、再创高峰
孩子自行或在成人协助下,由地面跳到10cm高的台阶上。
康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,在全国拥有37所校区。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。学校开设的课程有:感统课、言语开发课、启智认知课、社交沟通课、学前预备课等。孩子在得到科学的检测之后,需要上不同的组合课程,费用也会有所不同。康语,帮助成千上万的孩子顺利走进幼儿园!
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