机构：励志学正规封闭叛逆教育基地时间：2022-11-08 17:02:48 点击：157
叛逆期的孩子情绪起伏都比较大，父母如果强行管教，不仅不会起到预期的效果，还会让孩子产生强烈的抵触心理。家长要调整好自己的心态，少责怪，多体谅。父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅，给孩子留有一定的空间。
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办学目标:
为父母解忧，为社会担责、共同打造阳光少年，把家庭包袱变成社会财富
办学理念:
学生健康成长，教员快乐工作，构建和谐校园，共创幸福生活。。
办学宗旨:
接纳、尊重、关爱、培育迷途孩子，帮助他们我回心灵家园。还孩子健康智慧，还家庭祥和安宁。
办学特色:
1.关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。
2.通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。
3.根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。
4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析，采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式，全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练，时刻呵护，切实帮助学生成才。
怎样对待8～9岁叛逆儿童?
8-9岁的儿童就有明显的青春期叛逆表现，如果家长仍按以前的老姿态教育孩子，对孩子的不当行为进行训斥和指责，用那种高高在上的姿态与孩子对话，那么是非常容易激怒孩子的，也很容易把孩子推向自己的对立面。面对8-9岁的叛逆儿童，家长们可以试试以下几种方法：
一、不要限制孩子的*
8—9岁正是孩子爱玩的阶段，家长如果过分地限制，当孩子感觉不*时，第一反应就是和父母反抗，要么顶嘴，大吵大闹，你不让我做我偏要做，要么是沉默，用冷*来对抗父母的权威。这样一来，只会对亲子关系雪上加霜，让亲子沟通更加困难。所以，家长不要过度地限制孩子爱玩的天性和*，而是要在可操控的范围内给予孩子相对的*。
二、要*，不要权威
8到9岁的孩子早已学会了*思考，家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多与孩子商量商量。
三、不带情绪与孩子沟通
孩子需要爱和关注，他们不希望被命令，他们的内心敏感而脆弱，所以家长不要动不动就训斥他们，也不要用声音来压倒他们，而是要保持冷静，用平和、耐心去融化他们的内心。如果孩子因为某件事大发脾气，家长可以稍稍等待，在他心情平静下来之后，再好好沟通。
四、关注孩子的感受
孩子的叛逆情绪不会是无缘无故的，有可能是最近某一方面的学习遇到了瓶颈，也可能是同伴之间的相处遭遇了问题，当然，也可能是外界对于其期望值过高，导致孩子压力过大。所以家长学会关注孩子的感受，及时帮助孩子排解不好的情绪。
五、家长试着换位思考
很多时候，孩子需要的，也仅仅是倾诉而已。比如孩子表达对学习的厌烦时，你可以说：“看得出来，你最近确实有点累”，孩子便会觉得父母很懂他。此时，哪怕你建议“这几天不学了”，大部分孩子还是不会同意，从而做出正确的选择。
随着孩子年龄的增长，他们身上的负面情绪会越来越多，积极的言行会有所减少。不稳定的情绪状态会让他们变得容易发怒，又不懂得体谅父母、不会站在别人的角度上思考问题，所以很多家长会感到很烦恼。但这其实是人成长过程中的正常变化，孩子的心理和情绪发生变化，此时家长的教育方式就要跟着进行调整。但是孩子无论多叛逆，都希望获得家长的关注和爱护。
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