丽江专业矫正孩子叛逆厌学/青少年青春期厌学的学校

叛逆期的孩子非常敏感，还不愿意跟家长沟通交流，这个时候如果不加以正确的引导，很多孩子会出现各种各样的问题，像偏执、厌学、逃学、沉迷网络、自卑封闭、心理脆弱、早恋、抑郁等，正规的管教学校能够用科学的方法对孩子加以引导，帮助孩子回归校园，接受正常的教育。下面小编为大家推荐几家专业的叛逆学校：

叛逆特训学校，老师会时刻关注孩子内心想法，给孩子沟通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确价值观，那么“丽江专业矫正孩子叛逆厌学/青少年青春期厌学的学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.励心智少年戒网瘾学校（心理辅导专业）：面向全国招生

2.好孩子基地青少年管教学校：面向全国招生（学员满意）

3.新目标厌学纠正学校（办学久）：面向全国招生

4.杰龙特训学校（环境好）：面向全国招生

5.萃华教育封闭教育学校：面向全国招生

以上排名不分先后，叛逆学校现在非常火热，所以出现了大批新学校，但是家长选择的时候，建议还是选择成立时间久，经验丰富的学校。

一、为什么有的孩子会有逆反心理?

这跟孩子的成长环境、父母的养育方式有很大的干系，这也是为什么，有的孩子可以很顺利的度过青春期，而有的孩子却在12-16岁这个期间，会发生很大的变化，比如退学休学、离家出走等。

一般来说，对孩子缺少关爱和过度溺爱孩子的家庭，最容易出现有逆反心理的孩子。

家庭之间最大的区别就是养育方式，而孩子逆反心理的形成主要来源于父母对孩子的“心理抚养”。

二、什么是心理抚养呢?

这一词我也是从李玫瑾教授书里看来的，简单来说，心理抚养就是要关注孩子在每个成长阶段中的心理困境，尤其是青春期。心理抚养主要包括情感，性格，观念，能力四个方面，父母必须参与心理抚养的全过程，通过陪伴与关差获得孩子的依恋感，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。

青少年儿童学生伴随着岁数的提升，性心理的完善，对爸爸妈妈、老师的心态逐渐生疏了，会出现可选择性地和爸爸妈妈及老师做好交流与沟通交流。因此教育者应创建协作、和睦、互动交流的师生之间关系，与学生相处关键重视学生的人格特质。不必选用“年长者”的姿势对学生开展力竭，乃至选用简单直接的工作态度和方法对学生开展斥责、侮辱、向父母状告等，这就势必会在老师和学生发生对立面和学生“顶住”状况，造成学生比较严重的逆反和封闭式心理状态，进而提高拒不接受文化教育的“耐药性”，很有可能为学生的情绪发展趋势产生诸多不良影响。在心理状态教育过程中，仅有当学生把老师当做是值得信赖和尊重、能够交流信息并获取协助的好朋友时，她们才会打开胸向老师吐露真情。因而，教育者这能够在学生中推行不无记名的调查问卷或是以好朋友的资格在业余时间与学生开展思维沟通交流立即把握学生的思想动态报告。对所察觉的难题，应作全方位的掌握，对某些存在的问题的尤其是有“早恋”趋向的学生应开展某些交心，不必公布公布也不必横加指责。要聆听学生对这块情况的观点，随后与学生真心诚意地深入探讨，开展细心仔细的思想工作，获得学生的信赖。要明确提出“早恋”的不良影响，协助它们消除苦恼改变现状，正确引导她们确立初高中的每日任务和目地，塑造合理的世界观和价值观念，进而把安全隐患消除于萌芽期长态。

很多父母喜欢很早就教孩子不属于他那个年龄段的知识，希望孩子能够一飞冲天，反而忽略了孩子的理解能力和自身感受，让孩子一开始就有一个超高的学习目标。这种做法是极其错误的，只会给孩子带来负面情绪。