机构:高中培训机构时间:2023-11-25 16:21:28 点击:57
不同地区有不同的高中辅助机构。许多补充课程经过长时间的发展积累了一定的*度。当然,这也说明这门补课的实力在一定程度上还是不错的。也体验到现在,可以有效提高学生的成绩。如果还是不放心,学生和家长也可以去补校试试。因为现在很多家教机构都有试听课,这也是为了让学生放下压力,选择最适合自己的,也可以帮助学生提高成绩。
学大教育“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面,整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的最终辅导成效。
一、学大教育师资培养体系
1、两阶段
岗前培训——对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训——关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
2、三层次
新教师——侧重教学技能、职业规划、文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师——侧重教学技能、辅导能力晋级等维度。
高级教师——侧重教研学术能力、管理能力等维度。
3、四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
二、学大教育19年的辅导经验为学员全方位保驾护航。
1、专属定制:每个学生一套学习方案并配备专属班主任和教师。
2、教学模式:研发个性化教学体系,学大教育不仅授课,更专注学生知识的吸收。
3、严格管理:标准化、流程化的管理模式、全面调整孩子的学习状态。
4、教研团队:学大教育教研团队,严格筛选制度,定期举办教研活动。
三、三方互动:学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧。
1、心理辅导:专属心理老师一对一辅导,随时调节学生心理状态。
2、灵活入学:随到随学,滚动开班,找到适合的班型才能事半功倍。
3、专业实力:学大教育教研员联合教育界KOL针对教育问题长期举办公益讲座。
4、学习环境:宽敞明亮的教室,优雅舒适的住宿环境,让你专心学习。
COURSE FEATURES
TEACHING BY STAGES
回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;夯实基础-注重知识的积累构建知识网络;注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)
梳理归纳梳理、归纳各科各专题必考考点;基础强化注重专题知识的基础巩固及运用;综合提高教学上强化培养学生解决问题的能力。
思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,高中辅导名师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解。
模拟高考全面讲解高考各科母的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。保障考试强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全得到,得不了全分的也能得步骤分。
一、高中住宿生提高成绩的方法
1、把书读薄复习法
把书读薄,其实就是总结重点、难点,认清自己薄弱环节的过程。针对教材,提炼重点和难点。在纸上列大纲,列大纲的时候可以将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词,看到提示词能回想并复述出知识点即可。
大纲可以多列几次,每一次都比上一次更加精炼,如此反复,最终让厚厚的教材变成薄薄的几张纸。把书读薄之后,别忘了把练习册也读薄,针对练习册和过往试卷,需重点提炼薄弱环节,就是建立错题本。错题本也需要有一个越做越薄的过程,最终做到错题本中的题目都可以不看答案和提示就做出来。
2、整理归纳复习法
复习中有一个重要步骤,就是将知识进行整理、归纳、合并,搭建起属于自己的知识体系,让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法,就像神经网络似的,发散着画,不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系,牵一发而动全身地记住并掌握它们。
3、碎片时间复习法
比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等,晚上见缝插针看上两分钟,往往就能起到意想不到的巩固效果。也有人习惯用便条纸,并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。从37岁才开始学英语,并在短期内水平飙升的李冰冰就是通过到处贴小便签的方式复习单词的。
二、高中住宿生如何提高成绩
1.树立学习榜样
在高中时期,如果成绩不太好的学生想要提高成绩,那就需要定一个小目标,可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样,然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标,而且通过努力就能实现目标,就能给自己增长自信心,但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距,不然可能会打击到自己。
2.善于向老师发问
在学习上,学生不可能所有的问题都懂,有什么不懂的问题就要勇敢提问,如果课堂上不敢提问,那就下课去找老师,相信老师也是很乐意你向他提问。因为老师都喜欢积极学习的学生,不要因为你是差生,就觉得自卑,只要是主动学习的学生,老师都是会喜欢的,所以遇到问题主动提问老师,就能快速解决问题,增加学习效率。
3.学会课堂总结
在课堂上,可不是简单的课堂认真听课就行,还需要课前预习,以及课后复习,这样才能更有效的掌握课堂上的知识,并巩固它,牢牢记住在脑海里,也可以做一些相关试题,加深课堂知识的印象,一般上老师强调的内容也是考试要点,所以课堂上知识掌握了,成绩自然就提高了。
高中学生,学习高中数学,需要进行认真总结和反思,做过的题目也需要经常回头看看,通过分析试题,反思做题的经验和教训。每一道题都需要注重细节,要理解题目涉及的内容,运用的方法,关注知识的运用情况,知道运用什么知识和方法进行解题。我们在做题的过程中,要能够争取做对题目,继续思考可以采用的解题方法,明确运用的知识点有哪些,理解已知条件和所求结果之间的内在关系,学会进行多角度分析。
虽然现在孩子们的学习压力是非常大的,但也需要掌握劳逸结合的学习方法,有时候盲目的进行辅导班学习,只会让孩子们厌恶这种快节奏的学习模式,这样的是非常差的。