歙县青少年特训学校，正规戒网瘾学校

十大叛逆管教学校排名

1、萃华特训学校

2、励志学叛逆特训学校

3、湘学青少年素质教育

4、励心智少年管教学校

5、爱德思睿叛逆教育学校

6、护航青少年教育学校

7、好孩子教育叛逆学校

8、慧诺特叛逆管教学校

9、正德戒网瘾管教学校

10、励志全封闭管教学校

以上排名不分先后，仅供参考！

萃华青少年特训学校是一所九年义务教育学校兼全封闭青少年特训学校,针对青春期孩子叛逆,早恋网恋,孩子厌学辍学,上网成瘾等成长问题青少年进行心理辅导,思想教育,行为矫正,素质培训和文化补习

萃华青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

大多数教师感觉教育教学中的挑战主要来自学困生。学困生是如何产生的？

教师在教的时候往往发现不了，因为教与学完全是两码事。而基于证据的课堂观察或许能够解决这一问题。怎么观察？

选择一个学生或一个小组，教师坐在旁边仔细观察他们在课堂上的每一个动作、语言、表情，详细地记录下来，并把整个变化过程一一罗列出来。

不知道教师们是否仔细研究过学优生？

我发现，中国的学优生其实是极为脆弱的。学优生往往会存在两个问题。

一是他们一直是在高度竞争的环境中长大的，缺少同伴互助，精神非常*，在合作方面往往有所欠缺。

二是许多学优生其实缺乏真正的学习动力，学习是无法持久的。

学优生的学习动力一般来自哪里？他们希望赢得家长和教师的赞美，是活在云端的，他们并没有真正喜欢学习。

学习共同体怎么让学困生和学优生共同发展？一个关键点是，学习共同体是基于相互倾听的教育生态。

首先，课堂是相互倾听的课堂。

相互倾听的课堂与相互辩论的课堂截然不同。

辩论是什么？无论对错，我要誓死捍卫我的观点。

倾听是什么？你的观点中合理的地方我要吸收，进一步丰富我自己的观点，我的观点要再生长。

所以，倾听实际上是孩子之间借助对方的力量互相生长的过程。

班级没有竞争，学生之间是温暖的，他们才是真正的同伴、同学。

其次，我们要把学校变成学习型组织。

怎么变？天天进行课例研究，天天讨论学生的学习情况，天天为学生的生长而努力工作，这个就是相互倾听的课堂，即是学习型组织的任务。

最后，我们要从学习共同体走向心灵共同体。

知识、思维其实都不是最重要的，在我看来最重要的是心灵。

我希望教给学生的文本能打动他们的心灵，我希望班级的友好氛围能够触动他们的心灵。

我希望将来他们用温暖的心灵再去温暖别人，这就叫心灵共同体。

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