勋西县有教育叛逆期孩子的好机构吗

勋西县有教育叛逆期孩子的好机构吗？孩子不听话、叛逆、厌学、早恋、沉迷手机网络游戏等等，家长对孩子的这些叛逆行为简直一点儿办法没有，把孩子送去叛逆孩子教育学校管用吗?老师的答案：“把孩子送去正规的叛逆孩子教育学校对孩子是一种帮助”。

武汉新洲榕泉学校通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自强、自爱；四多：多看、多闻、多做、多思；三法：学法、懂法、守法；两感恩：感恩社会、感恩父母，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

学校秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，以军事化训练与管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、心理辅导为主，结合应急求生救援训练、社会公益活动，让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

心理教育
课程主要分为“青春期心理教育”、“情绪情感教育”、“自我认识教育” 、 “沟通技能教育”、“人际适应教育”、“挫折教育”等。是我校课程建设七大板块中的重中之重。以学生的年龄阶段特征为依据让学生重新认识自我、完善自我，学会沟通，适应社会。
技能教育
是为了让学生离开我校后更快地回归家庭、回归母校续学、健康步入社会、走向新生活而开设的课程。同时也包括培养学生学习的能力，如：学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养等课程，文学、书法教学，军歌、军体拳教学，感恩手语操教学，球类、棋类教学。
拓展训练
是我校的重要辅助课程，结合晨课教育（包括文明礼仪教育、感恩励志教育、前途理想教育等)、军事教育、团体游戏、生活体验等，从行为到思想，全新地塑造学生。军事化的辅助管理培养，提高学生的自理能力和服从意识。
文化辅导
我校专门针对有学习要求的孩子，开办了文化学习班，招收辅导期一个月以上有学习要求的学员，您的孩子可以不用休学，带上学习的课本即可入我校学习，直接回去参加考试或继续跟班上课。改变和学习两不误。

过度沉迷手机不仅对孩子心理、性格方面造成很大的不良影响，对孩子的身体发育会造成一定的影响，如低龄孩子的视网膜发育还不完善，过度看手机会直接影响视力；不正确的玩手机姿势也会影响孩子的脊椎、颈椎发育……由于低龄的孩子对新鲜事物充满好奇心，自控能力还很弱，这时很需要家长做好各类的引导工作。

因此，作为父母要引导孩子适当的玩手机，可以从以下几个方面来下手：

1.让孩子意识到沉迷手机的危害。父母要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识，不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。

2.制定规则。每次玩手机、电脑的时间控制在半个小时以内，一天不超过1小时，家长可以事先和孩子约定好，同时要坚守原则，不能因为孩子哭闹而轻易妥协。

3.在玩手机这些比较小的电子产品时，最好将它们架起来，垂直放置，让眼睛平视，避免颈椎受累，也不要让孩子蜷在沙发上玩，更不要在行驶的交通工具上玩。

4.家人平时要做表率，不要在孩子面前长时间使用手机、电脑等电子产品，应多花时间陪伴孩子，和他们一起做拼图、绘画、运动等，帮助宝贝把注意力从手机游戏上转移开。

5.培养兴趣，转移注意力。越是枯燥空虚的时候，对手机的依赖性就越大，只要拥有积极健康的兴趣爱好，并且将时间与注意力投入其中，从中获得乐趣和成就感的时候，对手机的需求就会降低。作为父母，有责任帮助孩子发现和培养各种积极健康的兴趣爱好，尤其要鼓励孩子参加可以和同龄人良性互动的团体活动。

改掉一个习惯需要至少90天的时间。所以，为了孩子，家长们应该多一点耐心，帮助孩子改掉沉迷手机的坏习惯。

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孩子过度沉迷手机游戏，该如何管教