郑州正规叛逆学校排名前十推荐

越来越多的孩子有厌学、叛逆的现象，父母管不住，老师教不了，这样的孩子该何去何从呢?现在的管教学校在全国范围内都挺多的，也有了上十年教育叛逆孩子的经验，只不过有些学校管理、师资会比较强，有的学校稍微弱一些，这都需要家长去选择，那么问题来了，哪里有好的优质正规不打骂孩子的叛逆学校呢？下面给大家介绍一下郑州正规叛逆学校排名前十推荐：

1.护航教育

2.大正青少年叛逆学校

3.白领尔教育

4.利民塑新学校

5.德馨教育

6.明轩教育

7.正苗启德教育

8.励志学教育

9.重生素质教育学校

10.龙剑教育

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

叛逆期的学生，几乎都有一个共同点：在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性，编制个性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。

德法教育目的

1、强化学生的道德，提高道德的羞耻感；

2、强化学生的法制意识，树立敬法、畏法的心态；

3、使学生掌握相应道德、法律知识，熟悉相关案例，能对现实中的部分道德法律现象进行分析。

德法教育主要内容有

1、道德教育方面：《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习，要求是理解和背诵；礼仪学习，掌握现代人际礼仪，理解不同礼仪的含义；爱国主义和雷锋助人为乐的教育。

2、法制教育方面：学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款；熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例；现场参观看守所等。

德法教育主要形式

1、课堂学习

2、校园小组讨论

3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛

4、现场参观，社会调查

5、案例讨论、学习

一分钟教会你如何对待叛逆期的孩子

看了很多资料和文章，觉得在教育引导叛逆期孩子这方面针对性强文章的不多，大多是说教性的，对家长教育孩子来说没有什么真正的意义，但愿这篇能帮到广大家长朋友。

人有三个叛逆期，2-3岁时、6-8岁时、12-18岁时，第三个叛逆期是青春叛逆期，贯穿整个中学生活，所以第三个叛逆期很重要，家长应对不好，很容易影响学生的学习，进而影响学生的一生。

特点：

1.顶嘴（家长说的对不对不重要，让你不爽最重要）

2.吐槽（各种看不惯，看人看事儿都不顺眼）

3.不说人话（各种网络流行语和自造词）

4.进屋关门（懒的理人，艾玛，家里人多乱死了）

5.自己买衣服（开始不相信父母眼光，衣服一定要买能突出性格的，暴丑无比却还觉得很潮）…..

说的不全，不过家里有个叛逆期的孩子不用找特点，家长自己肯定知道，总之就一句话，各种不听话，各种自作主张。家长应该怎么引导是关键：

一、强烈“镇压”，后患无穷

青春期的孩子，其实能应对的敌人就只有家长，虽然他们对社会啊对现象啊对体制啊也不爽，但是因为不爽也没用，谁也不搭理他们，社会还是照常运行，你该高考高考该中考中考，所以他们的出口只有父母。本来他们就填满了子弹等着突突你，你的镇压，正中下怀，所以一定要有耐心，讲究方法。

二、少说话，多引导

孩子本来就烦，你越说话他越不听，不如闭上嘴，多为他做一些事情，或者借助跟别人说话，把道理传递给他。比如他天天看电脑看手机，作为父母可以在吃饭的时候跟对方说，哎！老婆，我年轻时天天打dota，搞得现在有青光眼，飞蚊症，迎风流泪真的太痛苦了，再给我一次机会，肯定不那么霍霍自己！孩子一听，艾玛，以后我得跟我爸一样啊，大瓶盖带着，小眼泪流着，那我看起来得多失败啊！这样一来，慢慢的他就会控制自己。

三、宽严有度，明确界限

首先，得有耐性，因为他们这个年纪犯错误很正常，不犯错误长不大，不知道天高地厚的年纪自然也不知道很多事情是有代价的。从小事儿上你一定要多让他自己承担后果，少说话。比如：他不起床，上学快迟到了，作为家长可以偶尔试着不喊他，让他迟到，学校可不是家里，什么都由着他，当孩子急匆匆的跑到教室，大家都坐那，老师在讲课，他走进教室一定会被一群人拿斜眼来回瞟，有两次这种经历，自己就慢慢的约束自己了。其次，要有原则。一开始给他讲明界限。告诉他我可以少管，但哪些事儿哪些界限你心里一定要清楚，这些是底线。再给他设定一个可做要挟的后果，比如没收手机、减半零用钱等等吧，虽然低劣但是有效。

四、以身作则

自从有了孩子，我慢慢地发现家长说什么不重要，做什么最重要。很多成功人士的孩子也非常出色，但他们其实并没有太多的陪伴时间。因为他们拼搏的身影，认真的态度，不服输的精神无时无刻不在言传身教，而一个只会唠叨的父母，自然只能教出愤青和喷子。

对于叛逆问题严重，家长已无力管教的青少年，请拨打文章底部电话咨询，青少年素质教育的心理老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。