咸宁全封闭学校专门管理叛逆孩子的学校

“咸宁全封闭学校专门管理叛逆孩子的学校”随着叛逆的青少年数量增多之后，对正规专业管教方面的需求上也越来越多。那么哪家学校正规有资质呢？。

武汉水沫榕泉教育是一所由教育局批准成立的专门针对叛逆期青少年行为矫正特训学校。针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠等不良行为习惯青少年，学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，面向全国常年招生，师资力量雄厚，教育局监管，正规办学，透明化管理。

课程建设

1、德行教育：以法制教育、伦理教育（经典古书籍）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，与视频、书籍、实践相结合，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会。

2、心理教育：课程主要分为“青春期心理教育”、“情绪情感教育”、“自我认识教育”、“沟通技能教育”、“人际适应教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校课程建设七大板块中的重中之重。以学生的年龄阶段特征为依据让学生重新认识自我、完善自我，学会沟通，适应社会。

3、技能教育：是为了让学生离开我校后更快地回归家庭、回归母校续学、健康步入社会、走向新生活而开设的课程。同时也包括培养学生学习的能力，如：学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养等课程，文学、书法教学，军歌、军体拳教学，感恩手语操教学，球类、棋类教学。培养学生广泛的兴趣爱好，拥有健康的生活方式。

4、拓展训练：是我校的重要辅助课程，结合晨课教育（包括文明礼仪教育、感恩励志教育、前途理想教育等)、军事教育、团体游戏、生活体验等，从行为到思想，全新地塑造学生。军事化的辅助管理培养，提高学生的自理能力和服从意识。晨课教育让学生学会展现自我，培养自信，树立崇高而远大的理想。

5、感恩教育：鉴于“万事孝为先”的思想在现代社会慢慢泯灭的现状，我们发现学生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此，我校除了拓展训练渗透“感恩教育”外，还专设课程从“感恩生命，感恩父母、感恩社会”等方面进行专题教育，让学生学会尊重生命，珍爱父母给予的人生。在璀璨的人生里去体验父母的艰辛，感恩父母养育，回报社会。

6、家长课堂：孩子问题肯定有家长的责任。我校通过稿件、电话、家长探望以及集中培训的方式给家长直面的分析与建议，改变家长对孩子的看法、教育方式与态度，以便家长的教育跟上孩子的成长。

7、文化辅导：我校专门针对有学习要求的孩子，开办了文化学习班，招收辅导期一个月以上有学习要求的学员，您的孩子可以不用休学，带上学习的课本即可入我校学习，直接回去参加考试或继续跟班上课。改变和学习两不误。

　　孩子的发展是一个持续的全过程，而好的亲子沟通是必须家长花时间和活力去健全和维持的。当孩子出現厌学心理难题，家长必须理智想一想孩子怎么会那样。寻找孩子的症结所在，在采取措施的方法去正确引导孩子步入正轨。
孩子厌学休学在家怎么办
　　1、了解孩子：孩子休学的原因是什么，是学业压力、还是老师、还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因，才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础，才可以问出真实的原因。
　　2、看见孩子：看见孩子真实的样子，而不是我们所期待的样子。放下对孩子的期待，允许孩子如其所是。接纳孩子的不完美。
　　3、理解孩子：无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。
　　4、接纳孩子：接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱,更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角，错误或者失败是成长的契机，我们接纳孩子有时候做不好一些事情，然后引导孩子下次如何做的更好。
　　5、欣赏孩子：每个孩子都有自己的闪光点，我们应该大声告诉孩子他的闪光点。这不仅仅是给孩子自信，更重要的是，对孩子传递出我们的爱。我们的真爱。
　　6、尊重孩子：我们认为自己和孩子是否平等和尊重自己，我们如果不会尊重自己，学会尊重孩子是很难的。尊重有三个基本的态度，认可自己和他人的能力和价值、对自己和他人的观点感兴趣、承担起我们应该承担的责任。
　　7、鼓励孩子：如果你很少欣赏孩子，请多多欣赏孩子，给孩子提供更多的养分。如果你经常欣赏孩子，请学会鼓励让孩子学会自立。鼓励和表扬孩子最大的不同，表扬是让孩子逐渐依赖他人的评价，而鼓励是让孩子学会自我评价。
　　8、激励孩子：当前面的步骤都做好的时候，书写一下孩子的20个优势。有了欣赏孩子的视角耐心和爱心留意孩子感兴趣的事情，可以顺应孩子的兴趣和优势引导孩子发挥优势。上进是需要孩子拥有内部力量和内心的力量。激发孩子的内心力量找到孩子内心的光。
　　青春发育期的孩子遭遇成长阶段中的工作压力自身也是一个很痛楚的全过程。近期我碰到青春发育期的孩子出难题的也比较多，这一方面因为在幼时成长阶段中的一些难题沒有获得解决而压抑感出来，到青春发育期暴发了，你也要想一想，在青春发育期暴发還是好事儿，要不然这个问题拖至越晚，将会会危害到孩子之后的人生道路，难题不主要表现出去就无法得到处理，因此 宁可难题曝露得前些，大家有机会，孩子也年龄小，有大量的延展性。
　　从家中而言，接受她的闹脾气，接受孩子，了解孩子，关注她。大家和孩子的关联是第一位的，勤奋公平地和她会话，听她心里的念头，没有一切评定。让孩子了解在任何时刻父母都会身后适用她。要有大量的宽容。从家长的视角能够思索，为何孩子那么稳步发展?跟亲妹妹出世有关系吗?有的孩子会由于弟媳的出世体会被冷淡与忽略，因此 更要主要表现得好来让父母见到自身。那就需要父母给孩子大量的关心。或者是寻求我们启德青少年特训学校的心理专家帮忙。

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