机构:语言康复训练机构时间:2024-01-12 09:13:24 点击:68
可能引起儿童言语发育缓慢的原因很多,有先天要素也有后天要素。遗传原因:如难产等导致的神经系统发育受损。耳部感染及构音器官疾病。家庭环境:大人因为工作忙,很少跟孩子交流,忽略孩子语言的练习,或是大人讲的话孩子长期听不懂,都能造成孩子语言发育比同龄孩子落后。

1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心
3.天宝乐康复训练
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5.扬灵融康康复机构
6.子曰语言发育
7.拓慧自闭症康复
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9.雅恩康复机构
10.智慧泉儿童康复
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儿童自闭症康复训练,就到康语儿童智能康复中心。康语,2-7周岁言语康复品牌,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。学校直击儿童弱项,1对1定制教学课程,设置的课程有:学前预备课、言语开发课、启智认知课、感统课、社交沟通课等。学校根据每个学生的情况不同,推荐不同的课程组合,每门课程的收费是明确而具体的,更有援助基金保障,补助达3000每月。欢迎每一位有特殊需要的孩子、每一个不易的家庭,在康语感受温馨与放心,让所有人的梦想,在康语这个平台,得以实现。
康语儿童康复中心优势
1、1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果;
2、高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态;
3、增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合;
4、品牌沉淀
10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复;
5、团队规模
34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭;
6、团队力量
BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舱,同步国际前沿康复技术。

发育迟缓及自闭症儿童归类训练游戏推荐
如何教自闭症儿童认识归类?我们可以通过以下几个游戏进行:
一、众里寻它
家长或老师将食物模型及家具模型放在盘中,说明其中可以吃的东西属于食物类,其余的则是非食物类。用食物和非食物的图卡做提示,将提示卡贴在炉具的旁边,接着让自闭症儿童夹起盘中属于食物类的东西,并放在炉具上。
家长或老师在吹气水池内放鱼、虾等海洋生物模型,同时也放进塑料袋、刀、叉子等杂物,然后以海洋生物图卡提示孩子水池应该有什么。出示用具图提示孩子,用鱼竿将非海洋生物钓出来,放进篮内。
二、找对了!
家长或老师给自闭症儿童一张6格图卡,每个方格印有一件文具图,出示另外6幅相同的文具图,逐一以配对形式放在方格图上,并说明这些都是文具。将6幅文具图及餐具图放在神秘箱内,大人每次抽出一张图卡,让孩子核对手中的方格图卡,若属于文具类别的,在图卡上画上标记,并由大人强调“文具有笔,文具有橡皮擦”等,可以同样的方法,找出餐具。
三、馋嘴猫
家长或老师先与自闭症儿童观察食物类及玩具类的物件,加强概念。准备一块画有猫模样的大纸板,并在猫嘴巴的位置开一个大洞,并在旁边贴上食物图卡以做提示。准备若干食物模型及玩具放在桌上的篮子内,让孩子挑选出食物,并将食物抛进猫的口中,以模拟喂食,重复动作直至取出篮子内的所有食物。
四、海陆空联盟
家长或老师出示有交通工具的海、陆、空图画作视觉提示,并指示自闭症儿童如何分类。在墙上贴上海、陆、空的大图画,将各种交通工具及其他物件的图卡平均分布在地上,让孩子驾驶踏步车,四处寻找交通工具的图卡,贴在相应的海、陆、空图画上,如船贴在海上、飞机贴在天空上等。
五、糖黏豆
游戏可让4-6名自闭症儿童进行,每名孩子发一张图卡,如动物—狗,昆虫—蚂蚁,并在地上根据类别的数量放置相同数量的呼啦圈。每次由大人发号施令或出示类别提示图,手持同类图卡的孩子,便聚在一起并站在呼啦圈中。
六、动感宝贝
家长或老师准备多组不同款式的动作图卡放在桌上,如不同的跳跃动作、不同的坐姿等。出示每组的其中一张图卡,让自闭症儿童跟着做出动作,由大人拍下照片并用投影仪投射到墙上,让孩子观看。孩子根据墙上的动作,找出桌上所有相同类别的动作图卡,并贴在墙上归类。

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