湖南益阳十大叛逆孩子快乐成长学校_矫正孩子不良品行

湖南益阳十大叛逆孩子快乐成长学校_矫正孩子不良品行：每一位家长，都是望子成龙，望女成凤的心态，不愿让孩子输在起跑线上。面对学校和家庭双重压力，没有地方缓解的孩子往往把自己表现成“坏孩子”也许他只是想要得到关注。可是扮演的时间长了，接触了社会人士后，“他”也忘了自己是个好孩子，建议家长送孩子到青少年叛逆教育学校，小编整理了湖南益阳十大叛逆孩子快乐成长学校_矫正孩子不良品行，希望可以帮助到您。

湖南益阳十大叛逆孩子快乐成长学校_矫正孩子不良品行

1.正苗启德叛逆教育学校

2.慧诺特教育

3.爱德思睿教育

4.励志学教育

5.思图教育

6.创德教育

7.豫华教育

8.博润斯教育

9.博思特素质教育学校

10.护航教育

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

父母如何在众多青少年逆反学校中选出一所适合孩子的学校?

孩子叛逆不听话，很多父母都想到要给孩子找一所好的青少年逆反学校，但在找学校的过程中，出现了各种各样的矛盾，因为学校很多，二者学校各有各的好，好像每所学校听起来都不错，怎么确定送孩子去哪所呢?

在这里，教家长们做一种筛选法：

第一轮：学校要求 对于选青少年逆反学校中，首要条件也是最基本的条件，那就是学校必须要正规，要有办学许可，这样可以避免很多没必要的问题，同时也可以筛选出很多不行的学校。

第二轮：孩子需求性格：不同的孩子性格不一样，那么在选择学校时自然也不一样，性格内向的孩子相对来说选一所小班制，校园比较安静的学校会比较容易融合，而对于性格外向的孩子则不适合人少的校园，那样他会呆不住。也许有的家长会质疑，性格内向的孩子就要学着外向，但性格是天生的，强迫孩子外向，只会适得其反。

年纪：对于年纪小的孩子，父母一般要考虑的是学历学籍问题，这时可以筛选掉没有学历的学校，反之，年纪大的孩子，可选择性就更大，因为年纪大一点的孩子，在学校呆个半年一年左右，可以有其他出路，比如：当兵、工作等。 成绩：成绩比较好的孩子，自然还是读书的出路比较好，但如果特别叛逆，那这里可以为孩子选一所带学历教育，可正常中高考的学校。成绩差的孩子，则可以选择一所技能培训的学校，以方便解决就业问题。 问题： 孩子问题的大小也至关重要，如果孩子的叛逆问题比较轻，那么找一所以文化为主，心理行为为辅的学校就可以。反之，叛逆严重的孩子，则不要考虑学校有没有文化辅导，只要能解决孩子的叛逆就是最好的。

总之，要为孩子选一所正规的、收费合理的青少年逆反学校，不要听网上的任何宣传，最好的是父母要抽出时间，对有好感的学校进行一次实地考察，以备给孩子物色一所最适合的青少年逆反学校。

正苗启德，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。

正苗启德教育模式:

1,全封闭式军事化管理

学校采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。

2,面向社会100%透明办学

学校隶属教育局监管，透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。

3,全方位专业心理辅导

每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同，一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题，孩子入校安排一对一心理老师，负责孩子日常心理工作，并建立家长微信群，跟家长实时保持沟通，家长可以实时了解孩子在校心理情况。

心理辅导课程-团体沙盘心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的，亦师亦友，启德特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。

4,军姿队列仪容仪表训练

军姿队列启德青少年特训学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。

5,日常行为习惯养成

行为习惯养成同为行为课程之一，叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等，以高标准、高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯，并长期坚持。

6,劳动体验教育

劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易，亲身体验的同时进行思考，懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。

7,感恩教育、国学、法制教育

国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本，以传统文化为载体，通过音乐 文献等传授予孩子，旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则

8,同步文化辅导

个性化和针对性是启德特训学校的课程表现，经过多载的实践与优化，开展了以学生为中心的教学体系模式，我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，开设同步文化课程，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行文化课程的同步学习。

9,素质拓展课程

作为社会的一份子，团队合作必不可少，素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提，专门开设的个性化课程，体验到团队强大能量的同时，感受到团队中每一个人都必不可少的特性，素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。

10,兴趣爱好课程

启德特训学校个性化培养课程 专注发现孩子各方面不同特长，完美的诠释“天生我材必有用” 不扼杀每一个孩子的天赋与兴趣，更加精准的开发培养。

11,丰富多彩的课余活动

各项课程之余，丰富多彩的课余活动也是启德特训学校的特色之一，寓教于乐的方式，让孩子不仅乐在其中，更是学在其中。

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