保定不打不骂戒网瘾学校十大排名

越来越多的孩子有厌学、叛逆的现象，父母管不住，老师教不了，这样的孩子该何去何从呢?现在的管教学校在全国范围内都挺多的，也有了上十年教育叛逆孩子的经验，只不过有些学校管理、师资会比较强，有的学校稍微弱一些，这都需要家长去选择，那么问题来了，哪里有好的优质正规不打骂孩子的叛逆学校呢？下面给大家介绍一下保定不打不骂戒网瘾学校十大排名：

1.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

2.榕泉素质学校

3.大正青少年叛逆学校

4.善楚叛逆学校

5.正苗启德叛逆学校

6.善聆素质叛逆学校

7.护航叛逆学校

8.启德素质教育学校

9.新希望青少年封闭学校

10.睿智教育学校（龙傲教育）

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

怎样对待8～9岁叛逆儿童?

8-9岁的儿童就有明显的青春期叛逆表现，如果家长仍按以前的老姿态教育孩子，对孩子的不当行为进行训斥和指责，用那种高高在上的姿态与孩子对话，那么是非常容易激怒孩子的，也很容易把孩子推向自己的对立面。面对8-9岁的叛逆儿童，家长们可以试试以下几种方法：

一、不要限制孩子的*

8—9岁正是孩子爱玩的阶段，家长如果过分地限制，当孩子感觉不*时，第一反应就是和父母反抗，要么顶嘴，大吵大闹，你不让我做我偏要做，要么是沉默，用冷*来对抗父母的权威。这样一来，只会对亲子关系雪上加霜，让亲子沟通更加困难。所以，家长不要过度地限制孩子爱玩的天性和*，而是要在可操控的范围内给予孩子相对的*。

二、要*，不要权威

8到9岁的孩子早已学会了*思考，家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多与孩子商量商量。

三、不带情绪与孩子沟通

孩子需要爱和关注，他们不希望被命令，他们的内心敏感而脆弱，所以家长不要动不动就训斥他们，也不要用声音来压倒他们，而是要保持冷静，用平和、耐心去融化他们的内心。如果孩子因为某件事大发脾气，家长可以稍稍等待，在他心情平静下来之后，再好好沟通。

四、关注孩子的感受

孩子的叛逆情绪不会是无缘无故的，有可能是最近某一方面的学习遇到了瓶颈，也可能是同伴之间的相处遭遇了问题，当然，也可能是外界对于其期望值过高，导致孩子压力过大。所以家长学会关注孩子的感受，及时帮助孩子排解不好的情绪。

五、家长试着换位思考

很多时候，孩子需要的，也仅仅是倾诉而已。比如孩子表达对学习的厌烦时，你可以说：“看得出来，你最近确实有点累”，孩子便会觉得父母很懂他。此时，哪怕你建议“这几天不学了”，大部分孩子还是不会同意，从而做出正确的选择。

随着孩子年龄的增长，他们身上的负面情绪会越来越多，积极的言行会有所减少。不稳定的情绪状态会让他们变得容易发怒，又不懂得体谅父母、不会站在别人的角度上思考问题，所以很多家长会感到很烦恼。但这其实是人成长过程中的正常变化，孩子的心理和情绪发生变化，此时家长的教育方式就要跟着进行调整。但是孩子无论多叛逆，都希望获得家长的关注和爱护。

教育目标

通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式，实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。

1、军事训练：通过一些适合孩子的军事训练科目，让其养成团结意识、关爱互助意识，学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。

2、自理培养：通过内务管理，让孩子学会管理自己的生活，改变懒、依赖的坏习惯，养成自理的好习惯。

3、生活体验：通过农业基地的一些劳动，感悟收获的来自不易，学会珍惜，学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出，改变自私的坏习惯，养成自强的好习惯。

4、心理疏导：通过心与心的互动和撞击，让孩子敞开心扉，明白事理，学会分析，做一个有理想、有目标，充满阳光、自信、朝气的新新少年。

5、沟通互动：让孩子学会沟通，掌握沟通的技能方法，主动融入家庭氛围，加深感情，回归亲情。

6、换位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主动去为别人着想，理解、体谅、宽容、关爱他人，养成好的思维习惯和方法。

7、兴趣塑造：孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习，还包括兴趣的塑造，也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素，它们相互相存而又相互推动，是文化学习的一个重要辅助手段。

8、潜能拓展：通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理，掌握一些解决问题的方法，激发孩子内在的学习意识和潜力，找回自信。

9、文化补习：孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识，需要人才，当孩子的心态发生变化，必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断，所掌握的文化基础极差，要让孩子充满阳光的回到学校，重新开始文化学习，这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习，教会学习方法。一旦孩子重新回归学校，就有基础很好进入学习状态。

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