铜陵问题青少年学校哪家好

越来越多的孩子有厌学的现象，父母管不住，老师教不了，这样的孩子该何去何从呢?抛开父母的教育方式不管，当下最应该解决的问题就是孩子的叛逆问题，有没有管教学校是可以接收这类孩子的？孩子在这种学校能不能管好？全国哪里又有这种学校？下面给大家介绍一下铜陵问题青少年学校哪家好？我们一起来看看：

1.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

2.思图叛逆学校

3.鑫好少年叛逆管教学校

4.大正青少年叛逆学校

5.心阳教育学校

6.励志青少年叛逆学

7.好孩子叛逆学校

8.重生叛逆学校

9.湘学青少年教育基地

10.护航教育叛逆学校

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

孩子跟妈妈顶嘴的原因有哪些？

一、家长的过度溺爱。

部分孩子是因为在学习或是生活中遇到了压力，所以想要在别处发泄自己的不满。而父母的宽容大度成为了他们宣泄情绪的出口，所以他们在家长面前往往表现得很不耐烦、很爱顶嘴。曾有位老师就看到过自己班上某位曾经被同学欺负的孩子在面对父母的时候态度很凶，这其实就是把自己承受的压力转移到父母身上。

二、处于叛逆期，想控制自己的生活。

这是绝大多数孩子喜欢顶嘴的原因，当孩子渐渐长大想要自己做主生命中的所有决定时，倘若父母还是用照顾孩子的态度替孩子做主，他们就会觉得自己被家长所操控。为了反抗父母的控制，孩子就会抵制一切父母所做的决定，这时候的孩子在成年人看来有些幼稚，他们往往是不做父母所鼓励的，只做家长所禁止的行为。

三、受到不良榜样影响。

当家庭生活中，孩子受到了不当行为示范的引导，孩子会在无形中对其有所模仿学习。比如孩子看到父母的交谈方式是对着来的，那么孩子也会无意识地流露出相类似的言行举止。

四、孩子渴望获得更多的关注。

孩子身上总是很容易受到焦点效应的影响，孩子渴望自己成为社交中的焦点中心。于是孩子为了得到更多的关注便把“顶嘴”当成是一种展示自我的机会，并且对此乐此不疲。

办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

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