机构:高中培训机构时间:2024-02-28 18:52:35 点击:31
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一、【课程名称】
秦学教育艺考文化课冲刺(A)班
二、【适合对象】
高中文化课有一定基础,目标一类本科及以上院校
三、【课程安排】
全日制,大班制(30人)
四、【开设科目】
语文、英语、数学、政治、历史、地理
四、【课程特色】
1.任教师资均为重点院校毕业,具有丰富的一线教学经验,针对艺考生学习周期和特点,定制课堂教学流程。
2.精选匹配艺考生学习水平的教辅资料,重基础、重理解、重思维训练,紧跟高频考点。
3.晚辅时间安排授课老师集中答疑,带学生综合提分,冲刺一本。
4.课程量安排以语文英语为主,其次是数学,然后是政史地。充分考虑艺考生特点,结合学习难易度进行安排,优先提高主三门,尤其是语文和英语的分值。
五、【教学师资】
1.经验丰富,考核严格
所有教师均有高三教学经验,每年后,教研组会更新迭代教研产品,并进行系统的教研培训,每一位老师会重新磨课、赛课,并进行课程验收,考核通过的老师方能继续授课。
2.重点院校毕业
教师的学历水平高,往年的教学成果显著。
3.针对性教学授课
针对艺考生的学习周期和特点,所有教学课件、学案等均来自内部团队精心编制,紧跟高频考点,综合提分。
辅导班的师资是很关键的,一定要问清楚授课老师的情况。最好是让孩子先试听,因为报班主要看老师,看孩子能不能听懂老师讲的,能否跟上老师的节奏,要听课之后感觉有收获再报名。
英语连读技巧和规律有哪些,如何提高自己的英语口语水平,以下是小编整理的英语连读技巧和规律相关内容,供您参考。
1英语连读技巧和规律
英语连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。需要注意的是连读只发生在句子中的同一个意群中。
2英语连读具体情况
1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。如:
He is a student. (is与a要连读);
That is a right answer. (That与is, is和a, right和answer都可以连读);
I’ll be back in half an hour. (back和in, half和an, an与hour都可以连读)。
2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。 如:here and there连读时往往读作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes连读时读作 /E `pZEr Ev `FU:z/。
3提高英语口语能力的方法
通过英文演讲提高英语口语表达能力。英语演讲是一种非常好的学习资料,而且这些资料非常容易找到,每天都有劈天盖地的名人演讲遍布互联网,还有很多字幕,这些在移动互联网时代可以轻松找到。演讲的材料水平难度不一,一开始尽量避免那些高难度,知识性强,科普类的材料。
多读多说英语,给自己一个好的语言环境,养成良好的说英语的习惯。刚刚学英语的小伙伴最适合的方法就是跟读跟读,强制性开口锻炼。朗读是为了进一步提升自己口语的表达,在没有听力材料的情况下,自己进一步熟悉文章的发音。文章可以选择以前接触过的各类阅读或者自己比较喜欢的文学、短篇美文、心灵鸡汤或者新闻等等等等比较简单又有趣的文章。
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