安徽亳州国内权威问题孩子矫正学校

越来越多的孩子有厌学的现象，父母管不住，老师教不了，这样的孩子该何去何从呢?抛开父母的教育方式不管，当下最应该解决的问题就是孩子的叛逆问题，有没有管教学校是可以接收这类孩子的？孩子在这种学校能不能管好？全国哪里又有这种学校？下面给大家介绍一下安徽亳州国内权威问题孩子矫正学校：

1.湘学教育：是一家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。系全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！

2.大正青少年叛逆学校：入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。关于大正青少年叛逆教育封闭式学杉管理模式，一起来看看吧!

3.爱德思睿教育：正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+励志教育,助力青少年摆脱不良行为,郑州爱德思睿教育学校帮还在完美蜕变,爱上学习,重返校园!

4.护航教育：护航教育成立于2008年，是国内老品牌的叛逆教育封闭式学校，采用全封闭式管理，护航教育成立以来获得了共青团*中国青少年绿色行动委员会的高度认可，也是中国社科院青少年心理素质科研基地的合作单位。

5.龙傲教育：叛逆学校,通过心理教育+感恩教育+演讲口才+励志教育等途径,帮还在完美蜕变,爱上学习,重返校园!

6.启德教育：正苗启德青少年特训学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。

7.励志学教育励志学叛逆教育学校主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴.与父母沟通困难、亲情冷漠、奢侈消费的青少年，是河南省专业的叛逆教育学校，厌学教育学校，早恋管教学校，青少年叛逆管教学校。

8.思图教育：专业叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题孩子的教育机构.叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式,—对一的教学方案,一对一的心理辅导

9.励志教育：全国多个校区。家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

10.慧诺特教育：正规的叛逆学生封闭式学校在教育孩子的过程中能够用最好的教育在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子,重燃整个家庭的希望。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

送孩子过去，会受到打骂侮辱和歧视吗？

我们是正规的学校，是一所经*政府部门批准，拥有办学许可证的。孩子在我们这里，我们承诺不会对孩子进行任何的打骂和侮辱。孩子的人身安全健康是家长也是我们最为关心的，所以选择我们学校时请家长一定要认清学校的办学资质。如果您有什么不放心可随时到校进行考察。

学校教育课程主要有哪些？

我们学校是以心理辅导为主的特殊教育学校，以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。打破同类学校训练模式及教育大纲，不主张长期军事训练，以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂、等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。

一般情况下，需要多长时间孩子才能教育转化好呢？

这取决于孩子问题的性质和严重程度。一般来说，问题严重的孩子需要的时间更长一些。我校老师会仔细分析您孩子的情况，为您确定孩子的学制提供参考意见。情况严重程度中等的，一般学制6个月；较为严重的，9个月或12个月；如果孩子中途表现良好，我们也会建议您缩短培训时间，一般问题的3个月时间也可以达到预期效果。

青春期孩子叛逆该如何教育呐？

1、辩证地看待孩子的叛逆期。

家长应该辩证看待孩子的青春叛逆期，本阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

2、稳定情绪。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流2、忌从学习入题。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

3、换位思考。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、尊重孩子。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

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