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机构:高中培训机构时间:2024-04-21 12:16:14 点击:42
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1.学大教育
2、京太教育
3、新东方教育
4、金博教育
5、京誉教育
6、秦学教育
7、励学教育
8、大智教育
9、腾大教育
10、龙门教育
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高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由资深高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重点难点,帮助学生查缺补漏,突破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提升学习状态,为高考冲刺做好十足准备。
课程安排:
标准全日制课程:7天全日制课程,2~12周全日制课程(个性化定制,课程周期可调整)陪伴式全日制课程:前全阶段规划,全程陪伴式学习辅导,学员不脱离学校环境全日制脱产学习课程:前全阶段在学大全日制脱产学习
全日制课程教学过程:全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景,融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块,以深度学习管理体系为核心基础,通过六大模块相互结合,清晰梳理学生学习逻辑,塑造学生正确的学习行为,同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前,真正实现教学进步的可视化。
课前-入门测:学员入学必须进行入学测试,精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排,根据学员特点制定个性化的课表。
课中-过程监督:任课老师根据学员作业完成情况,上课状态,出勤状况,对于学员进行考评,并及时反馈给家长,方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整,解决学员的需求,为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会,带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思,及时发现学习进度较慢学员,及时调整下周教学重点,制定下周教学计划,保障每一位学员都能科学的学习知识。
课后-学业评估:
日日清:每节课后都给适当的检测习题,检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间,处理当天课后作业。
周周清:学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷,查漏补缺,监督到学员每一周的学习效果。
月月清:学员学习两到三周的时间,由教研中心给出模拟试卷,进行统一测试,并进行排名分析,帮助学员精准确定目前的分数水平,及时科学有效的调整后续教学计划。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
高三学习方法
1.打好基础消灭第一类问题
许多人将第一类问题归结为“马虎,有人认为“马虎不是什么大问题,稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。
2.专心听课,反复温习巩固
平时跟住老师的速度,上课认真听讲,抓住大块的时间去学习。时间太散了,对学习没有益处。将零散时间集到一起学习,精力就会集中在一起,学习的效果也会事半功倍,更容易利用记忆获取复习的信息和信心。有很多的同学贪黑起早地拼命学习,可能学习成绩很好,可是这样的学习方式根本就不适合自己。其实学习是一种思路,一种方法。理解了其中的的奥妙,总结了适合自己的学习方法,才可以有机会去获得自己要达到的高度!差生如果被开发,其潜力将无穷无尽!
3.学生内心要有足够的学习“内动力”
在这里,我用了“内动力”这个词。什么叫“内动力”?就是学生内心里自发的想学习、想提高成绩的动力。提高学习成绩的动力有许多种,父母对孩子严格的要求与管教,这是“外动力”,而外在的动力要想发挥作用,必须通过学生自己的“内动力”,因为,外因必须通过内因才能发挥作用,而且,内因起决定性的作用。多年的经验来看,有些学生成绩不理想,并不是学生不聪明,而是学生想学习的动力不足。
个别学生认为,现在的社会,考不上名牌大学,出路仍然很多,并不只是高考一条路。有的学生甚至说,马云不是名牌大学毕业,现在不也成了著名的企业家吗?可是,这些同学所不知道的是,马云的公司现在招聘,重要的职位、高薪的职位,也是招985大学、211大学的优秀学生。
奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。希望广大高考学子充满自信,微笑着走向考场,再奋斗、再拼搏,去迎接属于自己的“高光时刻”。祝愿广大高考学子考出理想成绩,考上心仪的大学,成为社会的栋梁之才!