机构:高中培训机构时间:2024-05-25 18:53:11 点击:55

机构介绍
作为中学生辅导领域的知名品牌,将因材施教的教育理念贯彻到了极致,成立至今,一直专注于中学生辅导,并且随着时代的不断进步,不断的进行多元化的探索;
课堂落实结束后,老师会根据课堂落实的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授;学员评价:

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应社会所需,与市场接轨,与企业合作,让实践与理论相结合的全新理念,使企业得到人才,学生得到技能,学校得到发展;
激发学习动力:科任教师和班主任励志式教育引导,鼓励式谈心,树典型立榜样传递努力学习正能量,多途径多方式激发学生学习动力,明确学习目标;学员评价:

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高考包含了文化课学习+学业规划+动力驱动+考前定位+心理辅导+志愿填报,是一个宏大的工程,只有制定详细具体的升学方案,只有踏实走好每一步才能达到最终的录取。对此,高考复读学校的每个班配备了咨询师+文化课老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿填报老师,全程一站式为学生提供服务;
30-50岁且具有三年以上高三带班经验,熟悉整个高中阶段的知识体系,精准把握考点;学员评价:

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根据每个学生存在的学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,学生阶段性进步看得见;资深心理老师给同学们进行积极心理学的辅导,激发孩子勤学奋进的精神,指导学生高效记忆,克服心理难关,全方面帮助学生健康成长,树立正确远大的志向与目标!
教师+班主任+咨询顾问+教学校长,全程参与孩子学习成长。课堂互动、学习进度、进步情况一目了然;学员评价:

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高中小班辅导中,学生们不仅能够学习到知识,还能够提升自己的学习能力和综合素质。教师们会根据学生的情况进行有针对性的辅导和指导,帮助学生掌握知识点和解决难题。在教学过程中,教师会不断与学生沟通,了解学生的学习情况和反馈,及时进行调整和改进。这种针对性的教学方法和个性化的辅导方式,能够让学生的学习效果得到最大程度的提升;
结合考生性格特点和内心需求,对其进行心理情绪管理,最大限度减少负面情绪对学习的冲击影响使心理情绪因素转化为考生冲击短时高效目标的重要助推计剂,帮助考生建立学习信心,实现由被动学”到“主动学”的意识转变,为实现目标提供强大的内在源动力;学员评价:

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针对考生自身情况,提供教学方案,一对一个性化教学,这种教学方式,对于考生对知识点的吸收,对重点难点的理解都是十分有效的,并且也十分有利于考生补齐自己的短板;
制定详细的学习计划,包括每天的学习时间表、复习内容和目标。合理分配时间,确保每个科目都有足够的时间进行复习;学员评价:

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高一补习班,是专门为即将升入高一的学生设计的。该班级将在学习期间提供系统而全面的学科复习和强化训练,以帮助学生适应高中学习的节奏和要求。无论是对于刚刚结束初中阶段的学生,还是对新生来说,这个暑期班都提供了一个宝贵的学习机会,让他们能够提前适应新的学习环境。
定制方案:根据学生请,弱项制定专属学习方案n实时反馈:阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况;学员评价:

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始终强调7+3的教学比例,7分靠老师教、3分靠学生悟。学生只有把老师所教弄懂悟透了,老师的知识才能变成学生的知识,学生的成绩才能真正提升。2+1(赠送1)教学模式,每次老师完成2节课的教学后,再指导学生30分钟的巩固练习,帮助学生真正消化吸收;
对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成;学员评价:

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拥有一支专业的教学团队。这些教师具有丰富的教学经验和深厚的学科知识,能够有效地传授学习方法和技巧。他们关注学员的学习进展,及时调整教学策略,确保每位学员都能够获得个性化的指导和支持。教学团队与学员之间建立了良好的互动和沟通,为学员提供了一个积极、鼓励和富有挑战性的学习环境
专职生管每周文明寝室评比,男女寝室*,并且寝室门口粘贴寝室管理条例,设置寝室高压线(喝酒、夜不归宿)等;每日生管查房检查,每周突击检查,帮助学生养成良好作息,每天有充足精力学习;学员评价:

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适合面临中考或者高考学习压力大的学生学习,初高中的学生学习压力都打,尤其是毕业班的学生,学习内容越来越多,难免在学校有忽略的地方,开设初三到高三的全封闭补习学校课程就是帮助学员全面梳理中考考试科目的知识,建立完成的知识框架,完成中高考的高考目标!
根据学员情况定制个性化教学方案,针对性强;学科老师1对1跟踪服务,监督学习过程;全程关注学员,了解学习动态;学员评价: