湖北恩施军事化戒网瘾叛逆改善学校top10名单一览

家长的期望和关注是好的，但并不是越多越好。我们应该给予孩子适当的空间，让他们*成长和探索，适当地给予引导和帮助。当然，在孩子成长过程中，如有需要，找到专业人士的帮助和支持也是非常必要的。

湖北恩施军事化戒网瘾叛逆改善学校top10名单一览

1、励心智正规青少年叛逆教育基地

2、龙耀腾飞全封闭式管理学校

3、杰龙青少年特训学校

4、大正青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、湘学教育集团

7、启德青少年教育学校

8、新目标问题少年行为纠正基地

9、好孩子叛逆孩子军事化特训学校

10、020叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询老师。

励心智问题少年叛逆管教学校是一所青少年叛逆管教学校，这所学校主要是对于针对青少年的问题行为，比如叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、自卑、不符管教等青少年时期所呈现的行为，进行情绪管理疏导、行为矫正、素质培养、天赋培养、职业技能等全方位科学培训。

教育资讯

小孩叛逆期如何教育

第一叛逆期：

特点：自我意识萌发

年龄段：两岁半到三岁左右

症状描述：

孩子的第一个逆反期一般出现在2.5岁到3岁左右，是一个自我意识萌发的时期，他们对世界充满好奇，想挣脱父母的怀抱，表现自己。不过由于父母的细心呵护和各方面条件的提高，不少孩子大约1岁前后就开始出现了。

倘若孩子突然变得爱说“不”，动不动就“打人”，“抢”小朋友玩具……凡事都和家长对着干，让他朝东他偏朝西。那么，就要留意了，他可能进入第一个叛逆期。

处理方法：

面对这一叛逆期的孩子，最好的处理方法是接纳和引导，切不可限制和强迫。平时遇到问题时，家长不妨给孩子提供多种选择，让孩子通过做选择题的方式，接受自己的想法。如：放学回到家后，想让孩子做作业，与其命令孩子：“赶紧把作业做完”，不如换成“先做语文，还是数学？”这样，不仅让孩子更容易接受，还可以对孩子的行为进行良性引导，让孩子解除被父母操控的想法，进而帮助孩子建立积极的自我意识。

第二叛逆期：

特点：准大人期

年龄段：7—9岁

症状描述：

7—9的孩子，他们已经有了自我意识，不再是父母眼中的小婴儿了。他们一方面对父母无比依赖，另一方面又急于想要证明自己已经长大，急于要求摆脱父母的掌控，实现*，因此他们处处喜欢和父母对着干。孩子的脾气突然转变，变得挑剔、好动、爱撒谎、耍脾气，这些都是进入叛逆期的前兆。

处理方法：

面对这一年龄段的孩子，父母不妨尝试着去改变和孩子的相处模式，关于孩子的事不妨多与孩子商量，将自主权交还给孩子。主动和孩子接触，化对峙为互动，如在兴趣班的选择上，不妨让孩子自己选择是报不喜欢的围棋，还是渴望已久的跆拳道。在孩子遇到挫折和困惑时，帮助和引导孩子朝正确的方向前进。如对于孩子的功课，不再天天紧盯不放，耳提面命，而是尽量帮孩子制定一个详细的学习计划和有效的规定，让孩子养成良好学习习惯，从而让孩子学会约束自己。

第三叛逆期：

特点：青春期

年龄段：12—15岁

症状描述：

青春期的孩子虽身体已基本发育成熟，但却缺乏心智，这一时期的孩子大都处于“烦着”状态，他们急于想表现自己，但又常常受到挫败，渴望摆脱大人的束缚，却又缺乏安全感。主要表现为女孩变得内向、缺乏自信、愧疚、抑郁；男孩变得暴躁、愤怒，甚至偷偷染上酗酒、抽烟的恶习。

处理方法：

青春期的孩子自尊心强，既重视同伴关系，也易受同伴影响，因此处理起来，既棘手又费心费力。

作为父母，应努力为孩子营造一个和谐的家庭环境，提高信任能力，学会相信孩子，和孩子保持亲密的关系，把孩子当做*的个体平等对待，支持孩子渴求*的尝试，在孩子失败时给予鼓励和安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。

此外，父母还应该为孩子提供一个健康的社交氛围，多带孩子参加一些社交活动，如家族聚会，朋友聚餐，和孩子一起参加体育竞赛等，丰富孩子的业余生活。

教育方法

由于父母是子女最直接的老师，故父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康，帮助他们平稳度过逆反期。

1、家长要注意加强自身修养，广闻博见，对具有逆反心理的子女能够采取一种更科学、更宽容的思维方式去对待，用为人父母的多重人格魅力取得孩子的信赖和尊敬。

2、不要当着孩子的面批评、嘲笑他人，包括别人家有逆反行为的子女；不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的问题。

3、树立孩子的*人格，不要指手画脚，许多事都可以放手让他们*进行，为他们创造锻炼和成长的机会。

4、尊重他人，树立平等意识，父母不要在孩子面前谈论他人隐私。更要尊重孩子的“隐私权”，不私拆子女的信件、偷看子女的日记，选择正确的关心和尊重孩子的方法帮助他们。

5、保持冷静理智的处事态度，避免与子女发生冲突而做出过分的举动。家长要理解青少年阶段是容易犯错的时期，要尽量指导孩子少犯错误，期望其不犯错误，显然是不现实的。

有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，就会不自觉的进行模仿，然后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。