临沂孩子叛逆不听管教怎么办

青春期孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道从何入手，如何去做，能力又不够，如果再遭遇每天老师的打击，父母的唠叨，会很容易激发他的肾上腺素，调动全身精力和世界对抗，这时候，父母不妨软一软，和孩子做朋友，站在他的角度思考问题，不过分的要求尽量满足，走进孩子的内心世界。

临沂孩子叛逆不听管教怎么办

本地知名的叛逆戒网瘾学校排名推荐

1、励心智青少年教育学校

2、萃华全封闭式管理学校

3、杰龙青少年特训学校

4、启德青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、湘学教育集团

7、020正规青少年叛逆教育基地

8、大正问题少年行为纠正基地

9、水沫榕泉叛逆孩子军事化特训学校

10、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询老师。

一、励心智教育简介

励心智教育特训学校专注青少年叛逆引导，矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

二、励心智教育优势

一、学校主要招收什么样的孩子?

学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走?与父母老师沟通困难,性格孤僻?自卑?自闭?厌学?贪玩?早恋?吸烟?喝酒?打架斗殴?*倾向?混迹社会?奢侈消费等问题青少年。

二、学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯?

学校主要通过环境隔离?一对一心理辅导?感恩励志教育?农村生活体验式教育?军事训练?国学教育课?法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

三、学校管理模式是什么样的?

1、孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。

2、孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校；在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。

3、学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。

4、学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

5、孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

四、孩子到校之后如何保证孩子安全?

学校正规办学,教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

五、孩子入校需要准备什么资料?

1、孩子换洗内衣内裤?鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)

2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。

3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)

教育方法分享

14岁的孩子正处于青春发育期，他们的性激素会快速发展，这个时候是会有性生理需求的，所以才会有那么多父母来咨询，孩子手淫、遗精的问题，那么父母应该怎么做呢?

对于男孩子，我们一般是建议由孩子的父亲来给孩子做以下工作：

1、多陪孩子聊天

父亲可以多陪孩子聊聊天，了解一下孩子内心的真实想法，同时传递一些正确的性知识给孩子，如果对性方面难以开口，可以买一些促进孩子身心健康的书籍给孩子看。

2、心理疏通

有些青春期男孩在看过一些不健康视频、网页后会出现频繁手淫的现象，父亲要告诉儿子，偶尔手淫是不会影响到身体健康的，但要注意个人卫生，其次，不良视频、不良网页要杜绝观看，这只会侵蚀心灵，危害身体。

3、转移注意力

平时别让孩子一个人呆自己房间太久，父母可以多找借口去帮助孩子转移注意力，可以多邀请孩子跑步、户外运动、旅行等，扩大孩子的交际面，让孩子有一个精神饱满且充实的状态。

4、做好性教育工作

越遮掩，孩子就越对性产生好奇，所以父母们可以改变以往传统思维，大方的向孩子普及性教育知识，让孩子明白什么是性，性行为有哪些责任，这样不仅可以避免很多意外，还能防止孩子因为性冲动产生的犯罪行为等。

军事化的管理学校的管理制度严格，让孩子学会自我管理和约束，而且能够让孩子在学习和生活中感受到关心和指导，提高孩子的自信心和自尊心，让孩子有更好的未来。