在哪里|青岛未成年不听话孩子教育学校

励心智教育特训学校致力于引导青少年摆脱叛逆陋习，通过封闭式管理方式，打破学生依赖性和自我中心思想，让孩子学会自力更生和*思考，形成积极向上的文化氛围，培养正确的认识观、兴趣观和目标观，以适应现代社会所需，让学生明白个体责任与义务，成为有意义的人生赢家。

一、招生对象

8岁以上“沉迷网络、叛逆、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、斗殴、*倾向”等和心理障碍康复期的青少年学生或成人。

二、教育特色

1、青少年特训学校主要研究和实施方向——青少年心灵成长训练营：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

2、通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，设计一年以内不同长度的训练课程，通过调整学习态度，提高和恢复学习、生活的自信心和能力，提升内在动力；让他们重新走向学校和社会。

三、转变目标

1、让叛逆孩子从点滴开始，学会热爱祖国，感恩社会，学会为人处事，学会孝顺父母，感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会自爱和自我保护，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；

2、塑造叛逆孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。让他们在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，在学习中、成长中得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生！

因为习惯性，许多父母在教育孩子的时候，习惯于用要求、责备式的口吻与孩子交流。在开始相当长的一段时间，孩子由于自己的心智还没有成长起来，另外对家长多少有敬畏的心理，因此表示遵从，但是到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用过去的方式来对待，会使孩子感到自尊心的受挫，有的甚至会影响到孩子自我认知的完成。

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1.励心智教育

2.启德教育

3.湘学教育

4.护航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龙教育

8.新目标教育

9.青少年励志教育

10.慧诺特教育

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请致电咨询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

教育方法分享

1、如何让孩子有效的戒网瘾？

充分让孩子自我认识到网瘾的危害，孩子为什么会沉迷网瘾，那是因为网瘾会使人迷失于虚拟世界，自我封闭，与现实时间产生隔阂。久而久之还会影响孩子们的正常认知、情感和心理定位，导致人格的偏离，甚至发生其他的令家长们意想不到的后果。家长要以身作则。只要孩子在身边，家长做到坚决不玩手机。俗语说“上梁不正下梁歪”，如果家长每天都迷在手机、电视上，很难想象孩子能经得住诱惑。父母是儿童的第一位老师，父母的一言一行都会影响孩子的成长，所以，家长在管教孩子的时候，先要“管教”住自己。多给孩子空间和*，尝试与孩子交流。

2、孩子在什么情况下，容易厌学？

学习无望对学习悲观失望，也容易产生厌学心理，一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力。这便是典型的习得性失助感现象；也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。长辈要走进孩子的内心，了解她的真实想法。

3、家长该如何正确面对孩子叛逆？

父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。专家建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。孩子叛逆，不仅仅因他处在叛逆期，大人也有一定的责任。

4、过于溺爱孩子易叛逆

其实孩子有时候也是在和父母斗智斗勇，看脸色行事。孩子常用的伎俩就是，冷战撒娇让父母妥协。当孩子因为自己的某种无理的要求没有得到满足而发火大闹时，父母一定要狠下心来，做到疼爱孩子但不溺爱孩子。如果让孩子感觉自己任性就可以达到目的，那孩子以后就会把哭闹变成自己的一种手段。这时候父母可以晾着孩子，采取冷处理。等事后再和孩子冷静的进行沟通，告诉孩子什么是不可取的，已经应该如何做。父母要尊重孩子的想法，多听听孩子的意见。

5、孩子厌学的根本原因

不是每一个孩子天生都爱学习，尤其是家长给予孩子压力后，更会让孩子产生厌学情绪，(1)父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。(2)父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以*地解决遇到的新问题，体验不到*解决问题后的成功的快乐。孩子处于叛逆期找到正确的管教方式，可以事半功倍。

在孩子的教育问题上，很多父母没能很好的区分沟通和唠叨。沟通，是人与人之间思想和感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。由此看出，沟通是双向的，是父母与孩子有来有往的过程。而唠叨，则是父母情感的宣泄，是打着为了孩子好的名义表达自己。