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河南省开封市全封闭军事化叛逆管教学校好口碑推荐

机构:叛逆机构时间:2024-08-06 13:21:27 点击:43

除了考虑学校的硬件条件和师资力量,家长们也需要注意特训学校的教育理念是否符合自己的要求。一些学校虽然名气很响亮,但是教育理念过于功利化,只注重成绩,忽视了学生的综合素质和未来发展。而另一些学校则更加注重学生的心理健康和全面发展,强调培养学生的创新能力和终身学习能力,让学生不仅仅在成绩上有所提高,更重要的是学会了如何学习和思考。

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河南省开封市全封闭军事化叛逆管教学校好口碑推荐

十大叛逆孩子管教学校排名:

1.湘学教育:

2.励心智教育:青少年励志教育入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。

3.护航教育

4.萃华教育

5.慧诺特教育

6.新目标教育

7.启德教育

8.杰龙教育

9.励志教育

10.水沫榕泉教育

以上排名不分先后,仅供参考!

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推荐机构相关介绍

一、励心智教育简介

励心智教育特训学校,专注青少年叛逆引导,是退伍老兵合作创办,面向有自卑自闭、叛逆*、离家出走、厌学贪玩等现象的迷途青少年,励心智教育特训学校坚持以人为本,结合认知行为训练,旨在帮助迷途孩子走出心理困境,找回心灵家园,纠正行为偏差,并同步制定家庭培训方案,修正不正确的家庭教育模式,引导迷途孩子及他们的家庭步入健康、快乐、智慧、和谐之路。

二、励心智教育优势

一、招生对象

8岁以上“沉迷网络、叛逆、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、斗殴、*倾向”等和心理障碍康复期的青少年学生或成人。

二、教育特色

1、青少年特训学校主要研究和实施方向——青少年心灵成长训练营:主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

2、通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程,根据学生的具体情况,设计一年以内不同长度的训练课程,通过调整学习态度,提高和恢复学习、生活的自信心和能力,提升内在动力;让他们重新走向学校和社会。

三、转变目标

1、让叛逆孩子从点滴开始,学会热爱祖国,感恩社会,学会为人处事,学会孝顺父母,感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会自爱和自我保护,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;

2、塑造叛逆孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。让他们在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变,在学习中、成长中得到升华,从而发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生!

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教育方法分享

1、孩子叛逆,意味着家长教育方式出现问题

对于家长们来说,一提到叛逆这个词就倍感头疼,其原因很简单,就是孩子已经不像以前那样听话了,开始有自己的主张了,对父母顶嘴和拒绝越来越常见了。对于拥有传统育儿观的家长来说,只要孩子听话便意味着自己的教育是成功的,但如果孩子不听话,便会立刻焦虑不安,生怕孩子以后教育出了问题。在这里要劝告持有传统育儿观的家长,随着时代的发展,孩子现在已经生活在一个开放性非常强的社会里,他们接受新知识新生事物的速度,已经远远超出我们的想象。如果你再拿自己童年和少年那个时代的成长和家庭教育来衡量现在的孩子,恐怕你真就落伍了,读不懂孩子了。家长要多和孩子沟通,少用命令的语气,要以柔克刚。

2、青少年为什么厌学

青少年厌学的心理原因都不相同,厌学的孩子很多但是厌学的原因都不太一样,最常见的就是我学不会,和同学关系不好,父母期待过高。在接触了很多厌学的孩子后,我们会发现,虽然同样都是厌学,但是每个孩子外在的表现形式都是不同的。父母采用了错误的沟通方式,总是和孩子较劲,会让孩子更叛逆。

3、教育叛逆孩子,父母要放下身段

有些子叛逆情绪严重,说什么也不听,偏偏跟你唱反调,不一定非要用惩罚,强制的方式管控孩子,也可以用减少零花钱而控制行为,以及其他方法。对于中学生以上的孩子,这类孩子,已经开始懂事,但是同时叛逆的也比较强,这类孩子懂得是非,跟孩子讲一些道理,孩子还是能听得懂得。有些孩子叛逆情节严重,那就要用让他意识到自己叛逆所带来的后果,让孩子经历一些他认为的事情,从而意识到父母对教育是正确的,在这过程父母需要监督孩子,防止孩子做一些触犯法律或者,伤害自己太大的行为,在孩子意识到自己错时,父母要及时拉回孩子。家长多赞美孩子,有利于重新帮助孩子树立自信心。

叛逆期的孩子是普遍存在的,她们一般在十四岁的青春期,家长们应该重视和女孩子的交流沟通,女孩一般都是比较软弱,可是到了青春期,和父母顶嘴,不听话,成绩下滑,家长们一定要换位思考,肯定孩子的优点和担当,以表扬为主,使女孩子安全度过叛逆期。

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