机构:叛逆机构时间:2024-08-06 15:42:48 点击:38
给孩子选择管教学校,我们必须选一所公开、透明、正规的学校,这样才能够保障孩子的安全,保障教育的质量。我也是经过反复的考察之后,才找到了一所可以完全信赖的管教学校。
1、励心智正规青少年叛逆教育基地
2、龙耀腾飞全封闭式管理学校
3、杰龙青少年特训学校
4、大正青少年戒网瘾学校
5、护航叛逆孩子管教学校
6、湘学教育集团
7、启德青少年教育学校
8、新目标问题少年行为纠正基地
9、好孩子叛逆孩子军事化特训学校
10、020叛逆戒网瘾学校
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题,可致电咨询老师。
励心智教育特训学校是一个专注于叛逆戒网瘾矫正的学校,已有10多年的历史。人们对该学校的口碑非常好。随着青春期的到来,很多孩子会出现叛逆心理,表现为网瘾、早恋、厌学、叛逆、结交不良朋友等不良行为。家长应该多了解自己的孩子,并耐心与其沟通。如果孩子叛逆严重,可以考虑将其送到励心智教育特训学校,该学校能够有针对性地帮助孩子纠正不良习惯。
孩子不爱学习,如何促进动力,让孩子爱上学习呢?
一、让孩子明白学习是他自己的事情
学习是谁的事情?你是为谁学习?很多孩子觉得自己是为父母学习、为老师学习,甚至有些孩子根本不知道学习有什么作用。当孩子学习的目的不明确的时候,他就会把学习认为是别人的事情,比如,爸爸对我不好,那我就不好好学习,气一气他;老师对我不好,我就故意不好好学习。
父母要告诉孩子,学习是他自己的事情,学会多少知识、掌握多少本领,都将决定他在未来会有怎样的发展。同时,父母也要学会放手,不要总紧紧抓着孩子,时时刻刻盯着他的学习情况,而是要相信他会去主动学习。其实,孩子的潜力是无穷的,父母给孩子一定*发展的空间,再给予适当的引导,孩子会成长得很快。
二、促进孩子学习的动力——好奇、成就感、快乐(有趣)
孩子对这个世界是很好奇的,很想去探索。但是,只有一个内心对世界感到安全的孩子才敢去尝试。父母想要孩子善于发现、善于学习、善于思考,首先需要给孩子足够的安全感,接纳孩子的好奇,鼓励孩子去尝试,孩子才敢于表现出探索欲。
在付出行动的过程中我们也希望知道自己的行为是否能得到收益——成就感。当在探索、付出的过程中,孩子达到了一定的目标,比如父母的认可、鼓励、奖励、老师的肯定等等,孩子受益了他就更愿意去学习。
学习是一件快乐的事情吗?有些家长认为是,有些家长认为不是。当家长认为学习一件快乐的事情时,就会在言行中鼓励孩子爱学习,对孩子学习的行为也会及时鼓励和肯定,及时孩子一时不爱学习,家长也能找出学习中的乐趣,陪孩子一起去体验,引导孩子去爱上学习。相反,那些认为学习是痛苦的家长,自身排斥学习,也难以引导孩子去发现学习中的乐趣。
三、让孩子自己分配学习时间
有的父母看到孩子快要考试了,希望孩子能够考一个好成绩,就要求孩子在最近一段时间内多学习,增加孩子的学习时间;有的父母觉得自己的孩子一直沉迷学习中,不爱运动,就唠叨孩子要多出去跟小朋友玩,不要老是学习。父母是出于好意,但这样的行为却干扰了孩子学习的兴趣。
父母不妨让孩子自己安排好学习与课外活动之际的关系,如果他分配得好,给予一定的奖励;如果分配的不好,父母可以善意的提一下建议,孩子是否采纳是孩子自己的事情,尊重孩子的决定。如果孩子的安排或选择带来了一些后果,父母也要让孩子自己去承担责任,这样下一次孩子再处理类似的情况时就会考虑更全面,也更愿意采纳父母的建议。
孩子完成了一定的学习任务后,他可以*安排课外阅读、兴趣爱好的时间,做自己喜欢做的事情。这时父母要尊重孩子的安排,把他当成一个“小大人”看待。
四、让孩子学会主动学习
学习是孩子自己的事情,但孩子在学习过程中也会遇到一些困扰,需要大人的帮助和指导。家长可以把培养孩子学习的事情,类比职场中带新人上岗的历程,在刚开始需要交给这个新人一些基本的规则,让他明白自己哪些需要去做、做的意义何在。当新人逐步适应了现有的工作,评估他的能力之后,再给他多一些任务和*发挥的空间。一步一步的交教,一点一点的把工作事务教给他,直到他可能*承担工作。
应对措施
一、家庭方面
1、不过度溺爱孩子,也不过度严厉地对待孩子。父母需了解每个孩子都有其独特的特性,同时需要去适应不同的环境,在社会中得以持续发展。父母应陪同孩子一起成长,并在其成长过程中给孩子锻炼自己的机会,同时允许孩子犯错和改进,再给予孩子指导。
2、结合孩子的心理发展特点,培养孩子各方面的能力,如*能力、判断力、自我管理能力等,并教授孩子人际关系的技巧。
3、给予孩子关爱和正面的关注,日常生活中多给予孩子鼓励。与孩子一起,探索孩子的兴趣爱好与其优点,帮助孩子提高自信。
4、合理的安排孩子的学习时间和休闲时间。对于人一生的发展来说,游戏也是一个非常重要的环节。休闲与学习的替换,可以让孩子的身心得到休息,大脑运作的效率反而更快。
5、把握有效的陪伴时间。孩子并不是需要父母时时刻刻陪在自己的身边,但是当孩子跟您分享某事、倾诉某事,或者孩子向您求助时,这些都是十分重要的时刻,父母应该把握住这些有效陪伴的时刻,认真倾听孩子,不给予*,并引导孩子一同想出可行的处理办法,让孩子感受到尊重与支持,可避免孩子在网络上寻求虚假的关爱而沉迷于网络。
6、当孩子已经沉迷于网络时,请及时寻求专业心理咨询的帮助。
二、学校方面
1、形成多元化的评价方式。对于孩子的成长来说,学习是其中的一环,老师可以其他方面对孩子进行评价,并从正向的方面给予孩子鼓励。
2、注重培养青少年的多元化兴趣,在学校中建立不同的兴趣社团,给予青少年之间更多的交流机会。
3、学校定期开展认识网络的公开课,让青少年群体能够正确地认识网络,网络既能拓宽我们的知识面、提供多元化的娱乐休闲方式,同时也存在很多的危害。
三、青少年自我成长
1、建立良好的同学关系,从现实生活中体验到的同伴支持会比网络上体验到的更加真实,也更加有力。
2、让自己多一些不同的兴趣爱好吧,这些兴趣爱好不仅能愉悦自己,也能给自己提供更多的交流机会,拓展自己的朋友圈。
3、面对学习,不要害怕。学习是为了帮助你完成自己的理想,而人生中我们更多的需要从学习中获得明辨是非与适应社会的能力,而你总会有你擅长的东西。
4、遇到学习或生活中的挫折,可以向你的同学、老师、家人等寻求帮助,他们会给你提供更多的思路和支持哦!
5、正确认识当下的网络文化,不盲从、不跟风。网络上获得的好评不一定是真实的,隔着屏幕的你也无法知道对面是什么样的人,他的真实想法是什么。
在这所学校里,不仅成功戒掉了许多学生的手机瘾,同时也培养出了许多健康、阳光、积极向上的学生。这说明,如果采取科学合理的方法,戒掉手机瘾是有可能的,我们需要更多有识之士投入到这个领域,各自探索适合自己的方式,让更多孩子走向健康成长的道路。