肇庆市青少年叛逆封闭式特训营（厌学教育）已更新

在青少年特别叛逆时，家长们往往气急败坏、怒火直冲，既无法管束孩子，也无法做到放任孩子，明知道孩子的行为如果一经放纵，那么今后孩子必定是会怪父母不管教的。现在出来了很多青少年特训学校、叛逆孩子管教学校、青少年逆反学校，这些学校真的有用吗?

1、励心智全封闭式管理学校

2、善聆青少年教育学校

3、好孩子青少年特训学校

4、正苗启德青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、湘学教育

7、大正青少年叛逆教育基地

8、知恩问题少年行为纠正基地

9、020叛逆孩子军事化特训学校

10、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询。

一、励心智简介

【励心智】主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

二、励心智优势

励心智叛逆戒网瘾特训优势

1、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款；

2、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育；

3、接受学籍，同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，不耽误孩子文化课的学习；

4、透明化管理，24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，让家长放心；

5、开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系

6、全封闭式军事化管理，日常行为矫正，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯；

7、禁止教官打骂体罚孩子，运用军事训练+行为训练矫正孩子的不良行为，培养生活自理能力；

8、青少年心里教育，到校后心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，深入孩子的内心，找到问题症结，对症下药。

励心智分享教育方法

1、如何教育叛逆孩子

（1）把权利让给他，让他自己做主；他的叛逆是标示着他渴望*，渴望*，代表着他的思想里有着“我已经长大了，我有我的主见”。（2）稳定情绪，尊重他；他有时偏执的行为，不要引起自己的激动，不要张口就去指责他的不是，不要同他斗气，较劲，妄想以自己做父母的威严，强制他屈服，这只会引起他的不屑和无所谓。叛逆的孩子要的不是过度干涉和居高临下的指点，而是尊重、沟通和引导。

2、叛逆的青春期有哪些特征

叛逆的青春期孩子有哪些特征？孩子进入青春期，叛逆情绪会相对加重。孩子的社交需求和自尊需求更强，他们也渴望实现自己的需求。这个时期的孩子不喜欢和父母说话，也不喜欢解释自己，同时用更*的方式表达对父母的不满。恋爱，上课睡觉，爬墙出去上网等等，严肃的打架，顶撞父母，甚至结交不良好友，是孩子们在这个阶段最喜欢的要做事情。这个阶段的孩子非常复杂，虽然他们从家里到学校，但他们也需要更多的来自家庭的安全感和信任，以及对个人的尊重（这个阶段的孩子有很强的自尊心）。但是，很多家长往往觉得孩子年纪大了，所以不理孩子，或者还是单方面给孩子下命令等，孩子的需求得不到满足，就求助于其他可以实现的方法。青少年叛逆教育是一件很重要的事情，家长们不要对此忽略不管。

3、辱骂打压，让孩子更叛逆

一些家长面对青春期的孩子，却采取了许多错误的措施。由于自我意识和*意识的觉醒，孩子会开始质疑家长的言行、决定，出现顶嘴、不听话、我行我素的行为方式。一些家长没有意识到这是成长的表现，只是觉得自己的权威受到了挑战，于是采取指责、辱骂甚至体罚等手段对孩子进行打压。一些孩子虽然在父母的打压下表面变得听话了，但是内心开始抗拒与父母的交流，与父母产生隔阂，父母无法再参与到孩子的成长与心理建设中去。还有一些孩子则会更加激进，采用极端式的、自我伤害式的方法来对父母权威进行挑战，比如旷课、早恋、甚至违法犯罪。面青春期的孩子，家长要多给孩子一些空间。

4、孩子叛逆，是青春必经阶段

进入青春期以后，孩子体内的激素分泌旺盛。10~18岁，孩子体内激素过剩而又得不到合理的宣泄，所以孩子就会变得情绪不稳定，进而产生一些叛逆行为，从这一点上讲，青春期孩子的叛逆是不可避免的。进入青春期以后，孩子的生理与心理发展失衡。在孩子进入青春期以后，内心的冲突较为明显，这是因为他们身体上和成人无异，开始渴望*，渴望*支配生活和学习。他们渴望父母像对待大人一样对待自己，不喜欢被父母操纵，不愿意听命于父母。但是由于生活经历有限，社会阅历尚浅，所以他们又必须依赖父母。这种矛盾使得他们内心深处频频出现冲突，很容易引发一系列的叛逆行为。事实上，孩子的叛逆行为只是在告诉父母：我已经长大了，我不再是小孩子了，请不要像对待小孩子一样对待我！多给孩子空间和*，尝试与孩子交流。

5、要以叛逆为契机，及时调整教养角色和教养方式

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。要多鼓励，让孩子表达内心真实的想法。

励心智总结

个别遇到孩子哭闹就妥协的家长不在讨论之列，这个阶段就失去对孩子的影响力，必然把孩子惯成了熊孩子，惹事、捅娄子是早晚的事。那等孩子工作、结婚了，怎么也没逆反一说了呢？因为那时候人家*了，完全可以不看家长脸色，说急了，转身就出门，不和你较劲。