松原市十大青少年叛逆教育学校排名一览

现在每个城市都有很多叛逆期全封闭军事化管教学校，但并不是每家都是专业的，为孩子选择学校是大事，家长一定要做全面的考察。基本上类似的学校都支持家长到校进行实地考察的，家长可以作为参考选择适合自己孩子的学校。

1、励心智正规青少年叛逆教育基地

2、龙耀腾飞全封闭式管理学校

3、杰龙青少年特训学校

4、大正青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、湘学教育集团

7、启德青少年教育学校

8、新目标问题少年行为纠正基地

9、好孩子叛逆孩子军事化特训学校

10、020叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询老师。

一、励心智简介

【励心智】是一家专注于叛逆戒网瘾矫正的学校，已经有10多年的历史，并且口碑不错。但是随着孩子成长的过程中，他们的叛逆情绪也逐渐暴露出来，表现为以自我为中心，网瘾问题严重，极度虚荣，攀比心强，情绪非常不稳定等问题。

二、励心智优势

机构优势：

1、沙盘游戏,亦称箱庭疗法,是在治疗师的陪伴下,让来访者从摆放各种微缩模具(玩具)的架子上,*挑选小模具,摆放在盛有细沙的特制的容器(沙盘)里,创造出一些场景,然后由治疗师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品。

2、沙盘游戏是心理疗法中十分盛行的治疗方法，在励心智学校心理老师的陪伴下，孩子*选取微型模具在沙盘上造型。励心智特训学校心理老师以此来分析孩子的心理状况，体会孩子的内心世界。通过专业的方式更加直观地了解孩子自闭自卑，亲情淡薄的心理问题，并提供专业的心理辅导。

3、沙盘游戏治疗以心理分析之无意识理论为基础,注重共情与感应,在“沙盘”中发挥原型和象征性的作用,实现心理分析与心理治疗的综合效果,便是沙盘游戏治疗的基本特征。

沙盘游戏在儿童心理治疗的应用沙盘游戏自问世以来，逐渐获得国际临床心理学界的推崇，被公认为最有效的心理治疗方法之一。与传统的儿童心理疗法相比，沙盘游戏特别适合儿童，国内外已经将其广泛运用于儿童诸多心理疾病的治疗。

4、沙盘游戏疗法能为儿童提供一个“*与受保护”的空间，在励心智特训学校中，通过象征、隐喻的形式不仅可以再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现问题，同时也可以宣泄出与创伤经历相关的复杂情感从而达到治疗的目的。

5、沙盘游戏能为此类儿童提供发泄愤怒和表达攻击行为的途径，让他们在虚拟的空间里将其愤怒和攻击性的行为物化地演示出来，从而耗散其攻击性心理能量，最终达到治疗的目的。

6、沙盘游戏的工作原则并非单纯以来访儿童的心理症状为工作目标，而更注重其内在心理的充实与发展，在儿童的健康成长方面，如培养自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用，因此特别符合心理教育的基本主张，为励心智学校心理教育开辟了一条新的途径。根据国内外一些实证研究，沙盘游戏尤其对于学校中存在焦虑、注意力集中困难、言语沟通困难以及适应困难等问题的儿童有良好效果。

励心智分享教育方法

为什么孩子这么喜爱玩游戏？

1、因短少自控力而陷入网瘾。

因为孩子本身的意志比较薄弱、自控才能还不强，一旦投入到网络游戏中，因为在网络游戏中取得的随心所欲的放纵和宣泄的快感及虚拟的成功感带来的沉醉，使还不能区别实际感觉与虚拟感觉差异的孩子，无法抵抗虚拟的国际带给孩子的这些在实际中很难取得的感觉。当孩子错误地经过游戏中的较量，来满意自己这些心思上的需求，而抛弃了在实际中的尽力时，孩子就会逐步沉溺于网络游戏中无法自拔。

2、为了取得尊重而沉湎于网络游戏。

每个人都有自尊心，每个人都渴望得到他人的尊重和赏识。那些在校园里学习有困难的青少年，在日子中很难得到社会、校园、爸爸妈妈对他们的赏识和必定。来自社会、校园、爸爸妈妈及自我的不断否定，使那些青少年不能从实际日子中体验到成功和自傲的高兴。因而导致这类青少年孩子的心里充满了激烈的自卑感。

3、因火伴往来困难而沉浸于网络。

青春期的孩子正处于“心思断乳”期，在这个时期，青少年逐步从心思上脱离对爸爸妈妈的眷恋，将生长为*的个别。尽管青少年从片面上有*的希望，但实际上却很难在短时间内习气这种*的生存状况。青少年经过网上结交取得了满意感，可是因为本身的问题并没有得到处理，在实际日子中仍然无法与火伴往来，这种实际与虚拟的反差，使青少年孩子更不肯或更不敢面对实际，生长过程中关于朋友的需求只能从网络虚拟的国际中获取，从而使他们无法脱节对网络的心思依靠。

4、因短少与爸爸妈妈间的交流而沉溺于网络。

假如爸爸妈妈习气于用“逼迫指令式”的教育方式管束孩子，爸爸妈妈不能了解孩子生长中的烦恼，仅仅用简略的否定来对待孩子生长中的困惑，爸爸妈妈就会失掉孩子的信赖。孩子也会因为无法与爸爸妈妈交流，心情得不到开释、困惑得不到爸爸妈妈的了解和辅导而沉溺于网络。

励心智总结

给孩子一个机会，让孩子自己去体验；给孩子一个环境，让孩子自己去感受；给孩子一些困难，让孩子自己去解决；给孩子一些*，让孩子自己去创造，我们坚信没有教不好的孩子，只有不会交的老师，把孩子交给我们，我们还家长一个可参军可高考可从业的积极少年。