河南驻马店全封闭军事化管理学校如何引导叛逆儿童

现在的孩子由于娇生惯养，出现叛逆不听话，网瘾严重，暴躁抑郁，自私冷漠，打骂父母，离家出走等不良行为，正规叛逆孩子军事化改造学校运用心理辅导+军事化训练矫正叛逆行为，让孩子早日回归家庭。

1.励心智教育叛逆厌学改正学校

2.护航教育特训学校

3.湘学青少年管教学校

4.020叛逆纠正学校

5.大正教育叛逆早恋纠正学校

6.杰龙教育叛逆厌学改正学校

7.好孩子教育戒网瘾学校

8.善一叛逆厌学改正学校

9.森太戒网瘾学校

10.正苗启德教育青少年管教学校

以上排名部分先后,都是经过专业的团队实地考察、家长的评价得出来的结果。如果想要了解更多关于叛逆孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询老师或申请试课，老师会尽快为您安排回电或者试课。

一、励心智简介

励心智封闭学校主要是采取封闭式管理的措施来开展相关的教育，正所谓就是大家所理解的全封闭式管理，这样更容易方便学校管理学生，主要采取这种方式更好的教学，学下也会通过孩子的各项指标来进行教育，进行心理辅导，评估他们的心理状况，从而更好的实施。

二、励心智优势

机构优势：

一、学校主要招收什么样的孩子？

学校主要针对8-18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

二、学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯？

学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励心智教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。

三、学校管理模式是什么样的？

1、孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。

2、孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

3、学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

4、学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

5、孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统、家长微信群、心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望、跟孩子视频、电话都可以。

四、孩子到校之后如何保证孩子安全？

学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

五、孩子入校需要准备什么资料？

1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套、生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）

2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。

3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）

励心智分享教育方法

孩子如何戒除网瘾?

现在越来越多的孩子都深陷网瘾，那么家长如何帮助孩子戒除网瘾呢?

一、家长要对网络游戏有正确的态度

坦然接受它只是孩子的一个游戏，是一种娱乐方式。不要让孩子在玩的时候有内疚感和负罪感，不要让你的态度激起孩子的逆反情绪。逆反情绪只能强化他玩的欲望。

二、是让孩子有丰富的课外阅读

不论是儿童还是成人，任何放纵都与内心空虚及道德堕落有关。网络游戏只有在精神空虚的孩子那里，才会变成鸦片。丰富的课外阅读会让孩子的精神世界丰富，让孩子更聪明更理性，形成更好的道德意识，它强大的力量会抢占阵地，不给游戏留下更多的空间。一个从小有阅读习惯的孩子，阅读对他来说也是魅力无穷的，会冲淡他对游戏的兴趣。

三、是让孩子学会自己管理自己

这是最关键，也是最难的。绝大多数网络成瘾的孩子，他们家长的共同特点就是经常去“管”孩子，对孩子不断提出限制性要求。他们的目的也是想让孩子学会自我管理，就经常告诉孩子你应该这样，应该那样。单看家长给孩子提出的安排，确实是很好，很合理。家长正是由于相信他做出的安排会变成孩子自己的安排，所以不厌其烦地提醒孩子该做这事了、该做那事了。事实是，你把所有的“管理”都担负起来了，孩子哪里还有机会去学习自我管理呢?

四、是在具体言行中多运用逆向思维

把上网作为“任务”或“惩罚手段”，而不是奖励手段来运用，这算是一个小技巧，家长可以在日常生活中多做尝试。

励心智总结

随着孩子逐渐长大，他开始意识到每个人都有自己的隐私，并不是所有事情都需要与父母沟通。比如孩子在上学的时候可能有一些情绪化的事情，或者在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不愿意和家长交流。在这种情况下，她可能不愿意与父母沟通以维护她的隐私。