贵阳叛逆戒网瘾矫正学校精选靠谱名单榜首一览

叛逆期的孩子对父母的说教，很容易产生强烈的排斥和抵触心理，比较难管，他们、沉迷网络、厌学、亲情冷漠、打架斗殴、早恋等等，叛逆行为一大堆，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。如果家长实在是拿孩子没有办法，可以选择青少年素质教育学校，让专业的老师帮忙纠正孩子不良习惯。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

孩子叛逆怎么办

1、父母教育孩子的错误方法

（1）对孩子没有一点耐心，孩子做的一些事情可能家长不是很满意，家长就会对待孩子大呼小叫。根本就不会听孩子做事的理由，孩子想说明家长都不给机会。（2）在孩子身边的时间很少，家长平时的工作可能会非常的忙，面对孩子是就会力不从心，会把孩子送到奶奶那里去。孩子长时间看不到妈妈，就会感受不到母爱，慢慢的对母爱的概念就会缺失。

2、要善于倾听叛逆孩子的心声

对于叛孩子处在叛逆期家长需要注意：孩子说话时，不要打断他们。青春期的孩子压力很大，身体在发生变化，他们需要面对同伴的压力、面对家长给的压力、学习的压力，所以当孩子说话时，不要打断他们，让他们说完，好好听。不要让孩子感觉到他们很愚蠢，有时候不要问太多问题，就是坐下来享受和孩子一起说话的过程，听他们说。

3、为什么越来越多的孩子，变得网瘾大呢？

（1）孩子在学校里得不到老师的肯定，感到无比郁闷与痛苦，在无力改变的情况下，网络游戏中的虚拟世界，或许是他们暂时忘却苦闷的首选方式。（2）农村的孩子过去接触这些新鲜东西比较少，上中学进城住校以后，一是能够更多地接触到网吧之类的场所，二是远离父母，缺少起码的约束，于是孩子就很容易沉迷网络。（3）有些孩子因为性情对比内向，或许遭到生长环境的影响，所以不善于和他人进行沟通交流。所以，他们便把自个的情绪发泄到网络上，有心思向网友倾诉，一朝一夕便染上网瘾

4、叛逆期男孩偷偷玩手机如何处理

男孩子叛逆期可能比较倔强，家长面对孩子偷偷玩手机，不要打骂，要耐心劝阻。

男孩子叛逆期玩手机，不要直接没收手机，可以限制孩子玩手机的时间，或者设置奖励机制，如考试进步了，可以多玩一小时手机。

孩子叛逆期玩手机，可能是孩子的忧患意识还不够，家长可以找相关沉迷手机的案例，以此教育孩子。

叛逆厌学辍学网瘾孩子管教学校排名

叛逆特训学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“贵阳叛逆戒网瘾矫正学校精选靠谱名单榜首一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、湘学叛逆纠正基地（口碑不错）

二、萃华教育青少年管教学校（规模不错）

三、正苗启德教育正规特训学校（办学正规）

四、慧诺特叛逆引导学校（办学久）

五、知恩特训学校

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。本文为您介绍湘学教育。

孩子叛逆网瘾推荐湘学教育

湘学青少年封闭式叛逆成长学校是一所致力于青少年转化教育，帮助孩子改变叛逆、亲情冷漠、离家出走、早恋、沉迷网瘾、打架斗殴、难于沟通等不良问题；促进青少年身心健康成长，拓展学生综合素质的教育学校。学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我！学校是获得市教育局批准成立，颁发办学许可证的转化教育学校。学校环境清雅，远离闹市，孩子们的心灵在这里得到启迪和感悟、情操得以升华、思想能得以成熟、素质将得以提高……

一、选择叛逆孩子行为矫正学校的理由：

1、开设有一对一心理疏导，从源头上解决孩子叛逆网瘾行为，提高孩子的自信；

2、小班教学，因材施教，保障学习效率，激发学习兴趣；

3、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；

4、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

5、后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，可以继续回校教育。

6、坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

7、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

8、开设有家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；

9、叛逆孩子行为矫正学校采取全封闭式军事化管理模式，老师与学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯。

二、叛逆孩子行为矫正学校

1、当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一的心理指导，探究问题的根源，定制教学计划！

2、专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

3、生活体验教育让学生亲身参与实地工作，知道父母生活艰辛！

4、感恩励志教育，让孩子学会感恩，用感恩回报生活和父母！

5、全封闭的军事化管理教育可以改变学生的坏习惯，让学生有自控能力！