苏州市相城区专业的高中课外文化课补习机构推荐学大教育

“苏州市相城区专业的高中课外文化课补习机构推荐学大教育”高三学习任务重，时间紧，对于基础差，自制力差的学生选择一对一可以提高学习效率，高三一对一有着较强的针对性，因材施教，哪里不会补哪里，可以快速有效的提高辅导效果，高三一对一辅导选对机构很重要，在当地高三一对一辅导机构哪家实力强？小编为您整理了当地十大高三一对一辅导机构排名一览，希望对您有所帮助。

高考冲刺辅导学校如何选择?市面上高中补习班良莠不齐,选对学校是关键。那么怎么样选择高考辅导机构比较好呢？高中辅导机构排名情况是怎样的呢？小编带大家了解一下十大高中辅导机构排名：

苏州十大高考辅导机构排名汇总：

1.学大教育

2.金博教育

3.苏州腾大教育

4.京誉教育

5.龙文教育

6.学好乐教育

7.新东方教育

8.京太教育

9.戴氏教育

10.秦学教育

注：以上排序不分先后，仅供参考，具体以实地考察为准。

机构简介

腾大教育是一家专业从事中小学课外辅导的大型品牌教育连锁机构。公司经过10年多的快速发展，目前已经在苏州、无锡、常熟、张家港、昆山、合肥等城市设有分校，并且每年分校校区都在向周边区域稳步扩张。

教育理念

腾大以“爱+激励”为教育理念，注重学生学习动力的激发，习惯的培养和方法的传授，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的性格、沉着冷静的心理素质和积极乐观的心态，全面提高学生的学习品质。

腾大让学生短时间内提升“阅读、理解、分析、记忆、应用、运算”六种“速商”能力，从而快速提高学生的学习效率，激发学生内在的学习兴趣和动力。

适用于“缺乏学习兴趣”、“死记硬背”、“抓不住重点”、“底子薄”、“成绩不稳定”、“进步慢”的学生，真正做到了“授人以渔”，破解当前学习难题，用最简单可行、最轻松有趣的方式，帮孩子实现高效学习，减负增分！

辅导模式

知识断点

快速了解知识缺陷，针对薄弱环节，重拳出击，督导学生，每一天科学管理错题

测评计划

，掌握教学成效

调整优化

寻找学习路径，精炼、精讲、多感悟，按需高效学习，针对性强，省去大量重复劳动

专属个人tutor

全程跟踪指导，保持高效学习状态

分工合作,团队教学

教师1对1＋个人tutor＋心理咨询师＋陪读答疑＋家校互联

提升学习力

学习兴趣激发:

结合小学时期孩子个性心理特点制定出一系列有效的“学生初始学习兴趣激发方法”，通过“诱趣”“激趣”等连环性措施改变学生“厌学”心理，并步步提升学生学习兴趣，使学生拥有一个健康快乐的学习心理状态！

学习习惯养成:

根据中小学生个性特点，精心研究一套坏习惯纠正与好习惯养成教学体系，针对学生明显的马虎粗心、缺乏耐心等不利于学习进步的坏习惯有较好的矫正效果。同时，通过系列的心理、知识辅导与训练，逐步帮助学生养成能促进学习效果的有机系统学习习惯，使学生健康成长、快乐学习！

学习方法优化:

主要包括中小学语数外学习方法纠正与指导，口语与听力技巧指导、作文写作方法指导，综合学习方法指导、应试技巧指导等。

学习动力激发:

学习动力激发：走入孩子的心灵深处，激发学习动力和潜能。

高中学生的高效学习方法总结

一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先*地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：

1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。

8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

基础不足的学生更需要这种全日制的方式来夯实基础，每节课上老师们讲课都是非常认真的，课下还会进行答疑，这一类学生不需要担心有问题但是总是接触不到老师，来腾大教育就不会有学习上的“历史遗留问题”了。老师们会在课堂当中梳理、归纳总结知识点，而且还会教大家一些学习方法，让自学也更有规划。如果想了解更多腾大教育的相关课程内容，或了解成腾大教育的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！