进入高三以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心，高考备考常见的误区：要求越紧，反抗越强，高考是一种选拔性考试，能够升入重点中学继续就读的学生毕竟是少数，这就对初一、初二年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力，于是，在一些孩子身上，会出现与家长、老师的要求格格不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫，甚至发生更为严重的叛逆对立现象，要求越紧，反抗越强，失望也就越大。
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机构：高中培训机构时间：2024-10-09 15:22:37 点击：30
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对于很多高二进高三的学生而言，高考还是很陌生的。他们对高考的框架、考试结构都不熟悉，对各个题型会怎么考、考到哪一个难度、哪一个深度，学生也不了解。这就需要我们学大老师来给他进行一个重难点的分析。在这个过程中，学大教育会把高考中的重点、难点给他列出来，之后会为学生进行性的、针对性的训练。由于需要把整个高中阶段的知识点分模块进行梳理，需要花费比较长的时间，所以，我会针对不同类型的学生，制定不同的教学计划。
高三特色课程详情
本课程是专为高三考生开设，只在利用时间夯实基础，解决各个学科的难点问题。小班教学，短期集训，高考重难点精讲精练。在教学过程中注重因材施教，尊重每位学生的差异性，从而进行针对性的辅导，为一轮二轮复习打好基础。
适合对象：想利用时间提升成绩的学员
教学师资：学大教育高考辅导经验丰富的老师
教学目的：短期集训考点精讲精练，为一二轮复习打好基础
教学方法：针对一轮复习中的考点、重点、难点，精心提炼，以专题的形式，精讲精练。
开设班次：高三基础班。
授课内容：
辅导学科是语文、数学、英语、物理、化学。四个阶段是第1学期期末、一模考前、二模考前、二模考后，都设置了课时。
具体教学内容，是以复习考试知识和进行模拟测试，分析试卷为主，同时结合学法指导、解题技能技巧点拨、应试能力训练等内容，结合历年高考重点考查知识范围和热点考点设计和制定的。
分层教学
班主任、生活老师、高考心理协同管理保驾助力。
相关知识分享
高中要怎样才能学好
记笔记
记笔记在学习中的角色就是帮助更好的学习的。而不是为了记笔记去记笔记。比如很多学生为了省事去抄别人记下的学习笔记，可以自己抄了才会发现自己根本看不懂。记笔记一定要有针对性的记录，这样才会学习有效果。不然就是浪费学习时间。记笔记可以分为两种笔记，一种就是课前笔记;一种就是课堂笔记。而课后的笔记是对前两种笔记做总结和整合。笔记如果记的好，那么自己复习起来会事半功倍。
及时解惑
这个步骤其实最好是在课堂就解决了。因为在课后解决起来会很耗时间。如果在上课的时候就可以把自己不懂的知识搞懂了。那么课后学习其实很轻松。但是，总有学生在下课了还有没听懂的地方。那么应该怎么办呢?那就要求助老师和已经学会的同学了。现在科技发达了，还可以在网上查找自己的问题来解决。总之一句话：不要让疑惑留这不管，一定要想尽办法去解决它。
学会总结
总结听起来抽象，其实应该是具象的。就是把自己学过的知识再次拿出来咀嚼，然后把学到的知识之间做对比，同类的放在一起，不同类的分开放。然后把之前有一定联系的用线连接起来，然后再自己思考这些知识对自己起到了什么作用，以及自己对这些知识有什么思考。这些做完了，那么知识就会自己连接成一个知识网络的。知识变成一个个的网络后，知识学起来也就变的容易了。一定要把知识学的融会贯通，不要学的一知半解，如果是一知半解还不如不学。要学就要学精通。
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