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机构：高中培训机构时间：2024-10-09 18:31:18 点击：34
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学大机构介绍
学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，目前已在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心，是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。多年以来依托雄厚的师资力量，为学生们提供更专业的课外1对1辅导、在历年的办学过程中，坚持教学质量更好的办学原则，严格学生管理，深受社会好评。
学大教育高三辅导的优势：一、学大教育高三辅导高考文化课补习班针对高三应届学员，量身打造的全学科稳目标冲刺型全日制课程，分为班组课程及1对1专项提升课程；
二、学大教育高三辅导根据学生基础知识水平分班，力求班型教学安排安全贴合学生情况而制定；
三、学大教育高三辅导军事化管理，每日严格按照时间表执行日常学习生活管理，24小时贴身式老师伴学，学生学习情况实时反馈，家长随时了解孩子学习进展；
四、学大教育因材施教，确定目标;精准选点,强化训练;激活潜能,思维创新;重点难点，举一反三;突破过关,减轻负担;拓展广角，科学备考;各科成绩,显著提高；
五、学大教育主张高效高重质完成教学，对每一个高考生认真负责，学校管理机构健全，制度完善，科学合理地安排学生每天的学习生活，营造紧张、进取、和谐、愉快的良好学习氛围；
相关知识分享
高中教材的特点
（1）知识量增大学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
（3）系统性增强高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）综合性增强学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
（5）能力要求提高在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
用信心做笔，雄心做卷，用心执笔答称心之卷。顺心做陪，舒心作伴，满心乐观获甜心之绩。除去忧心，放下担心，万事遂心，盼你开心。祝你高考顺利，金榜题名，马到成功！
