西安市未央区高中全日制培训机构最新排名

有的孩子一放假就把作业用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着假期剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。也有的孩子是放假后尽情玩耍，把作业忘到了九霄云外。直到快开学了，才想起还有很多作业没有做，在开学前一阵狂补，这样的学习效果也可想而知了。学习是个一件持续性的事情，一口吃不成胖子，每天坚持学一点，比暴学两天暴玩两月收获更多。

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对于很多高二进高三的学生而言，高考还是很陌生的。他们对高考的框架、考试结构都不熟悉，对各个题型会怎么考、考到哪一个难度、哪一个深度，学生也不了解。这就需要我们学大老师来给他进行一个重难点的分析。在这个过程中，学大教育会把高考中的重点、难点给他列出来，之后会为学生进行性的、针对性的训练。由于需要把整个高中阶段的知识点分模块进行梳理，需要花费比较长的时间，所以，我会针对不同类型的学生，制定不同的教学计划。

高三特色课程详情

本课程是专为高三考生开设，只在利用时间夯实基础，解决各个学科的难点问题。小班教学，短期集训，高考重难点精讲精练。在教学过程中注重因材施教，尊重每位学生的差异性，从而进行针对性的辅导，为一轮二轮复习打好基础。

适合对象：想利用时间提升成绩的学员

教学师资：学大教育高考辅导经验丰富的老师

教学目的：短期集训考点精讲精练，为一二轮复习打好基础

教学方法：针对一轮复习中的考点、重点、难点，精心提炼，以专题的形式，精讲精练。

开设班次：高三基础班。

授课内容：

辅导学科是语文、数学、英语、物理、化学。四个阶段是第1学期期末、一模考前、二模考前、二模考后，都设置了课时。

具体教学内容，是以复习考试知识和进行模拟测试，分析试卷为主，同时结合学法指导、解题技能技巧点拨、应试能力训练等内容，结合历年高考重点考查知识范围和热点考点设计和制定的。

分层教学

班主任、生活老师、高考心理协同管理保驾助力。

高考到底考学生的哪些能力？

高考主要考察猎取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探索问题的能力。提高高考成绩一点更要多做题，多总结，成绩自然就上去了。

1高考考的学生哪些能力

1.猎取和解读信息的能力

它是指猎取试题提供的信息，理解试题要求及命题意图的能力。这一能力要求考生全面、准确地解读试题透露的信息，主要从背景材料、设问及二者之间的关系来获得。考生不仅要掌握试题的显性信息，还要注意挖掘隐性信息，通过一些关键字眼或注释来把握题意。准确地猎取和解读试题信息是科学解题的前提，决定着“答什么”和“如何答”。

2.调动和运用知识的能力

它是指考生在猎取相关的信息后，根据试题创设的新情境，启动原有的知识储备，迅速与相关知识内容建立起准确而有效的联系，经过分析、推断、推理、归纳等思维过程解决问题的能力。

3.描述和阐释事物的能力

它是指通过思维过程,把握事物的本质特征,并使用简明、准确的学科术语加以叙述的能力，主要考查考生对问题理解、分析和说明的思维过程。它要求考生不仅要能够正确地解释材料所展现的现象中蕴含的本质和规律，而且能够运用辩证的历史的观点与相关学科术语对社会现象和事物进行阐述。

2怎么提高高考成绩

1.加强弱势科目的学习。打个比方，你的数学模拟考135，英语模拟考95，在总分150分没法变动的情况下，你的数学，即使学得再好，你再去如何的努力提高，最终也只能增加15分。

而如果你把对数学的兴趣，分那么一点给英语，多背一背单词提高单词的书写正确率，背一背英语课文，提高一下英语的语感能力（英语语法不好的真的不必纠结语法，多背课文自然而然就会了）。在你做出的这么多的努力、投入之下，相信，增加30分还是比较容易的，甚至可以更多。

2.找到扣分点。在没有弱势科目的前提下，需要找到自己对于某一科的扣分点。就以数学为例，比如数学的模拟考试，向来在120分左右徘徊，那么，你就找出自己数学考试的这些试卷，多方位对比扣分原因：某个知识点不够了解，就多找相关知识点的题目强化练习。

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