对于没有从事过教育工作的家长而言,他们可能很容易就忽略学生在学习上的不良的习惯,但事实上不良学习习惯其实是造成学习成绩落后,学习新知识困难的一个重要的原因。但遗憾的是大班教学的老师很难长时间和孩子进行单独交流,因此即使他们了解教学环境和教学习惯,也很难指出每个孩子在学习上的不良习惯。但对于补课班老师来说,他们有比较长的和学生相处的时间,发现他们在学习上的弱点。
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