武汉武昌区知名高中课外辅导班排名一览表

要知道，学习较差的孩子一般因为成绩不好容易产生自暴自弃的心理，形成了一种不好的学习习惯，这个时候就更要参加高中课外辅导班了。补课班里的老师凭借专业的知识和丰富的经验，会立即发现孩子的问题所在，从而潜移默化的帮助孩子改掉不好的学习习惯，在补上功课的同时还能让孩子渐渐树立信心，对以后的学习有很大的帮助。

1、学大教育-专注高中文化课补习机构

2、戴氏高中辅导-高三全科集训

3、韦德培训学校-高中艺考文化课补习

4、名师荟教育-专注高中文化课补习

5、金博教育-高中全科托管

6、秦学教育-一站式辅导

7、大智教育-弱科补强

8、京誉教育-一对一辅导

9、美博教育-个性化辅导

10、京太教育-高中补习学校

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学大教育为针对艺考生文化课比重越来越大的情况，为了帮助艺考生快速突破文化课瓶颈，让艺考文化课不再拖学生的后腿，特别开设了艺考全日制课程。帮助学生量身定制辅导方案，通过全日制高效率的紧凑学习节奏，以及独具特色的教学优势，帮助艺考生在短期内高效查缺补漏，快速进步。学大艺考课程，拥有丰富教学经验、强大的教学师资、完善的课程体系，历年学生均有较为不错的提升效果，市场上的口碑一直保持在极高的水准，有着很高的认可度。

学大课程辅导知识点

课程理念：

1、快速完善巩固重要基础知识;

2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构;

3、整理高考重要考点和考查方法;

课程定位：

化繁为简，驾一驭万。通过解题方法技巧的传授，提供各种答题模版，教会学生如何“巧”得分，学生可以摆脱题海战术之苦，并能从考点分析和考题类型三个维度，巧妙轻松地应对高考。

课程优势：

1.适合艺考生的特色教材。

2.雄厚的师资力量。

3.多年个性化辅导积累的经验。

4.个性化课程,量身定制辅导模式。

5.全面贴心的周到服务。

哪些考生适合复读5类考生

不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。

比较有利于复读的分为以下几种——

1.高考发挥失常：

一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

2.平常学习态度不认真：

考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。

3.学习方法不当：

有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高;不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。

4.艺术类考生文化课成绩差：

一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。

5.弥补报考志愿失误：

有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

哪些考生不适合复读5类考生

1.分数过低或过高：

每年报考复读学校的学生中，高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作;对那些600分左右的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。

2.遇到大考容易紧张：

选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。

从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。

有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。

因此，对于某些易焦虑和紧张的人，最需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。

3.自我约束力较差：

在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。

4.不清楚自己高考失败的原因：

有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时，达到了一批录取线，可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年，结果今年估计和去年差不多。

5.家长希望考生复读：

有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。

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